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          （2012•德陽(yáng)）某物體的側(cè)面展開(kāi)圖如圖所示，那么它的左視圖為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先根據(jù)側(cè)面展開(kāi)圖判斷出此物體是圓錐，然后根據(jù)左視圖是從左面看到的視圖解答．
          解答：解：∵物體的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形，
          ∴此物體是圓錐，
          ∴圓錐的左視圖是等腰三角形．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的展開(kāi)圖，與簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，根據(jù)側(cè)面展開(kāi)圖判斷出此物體是圓錐是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•德陽(yáng)）今年南方某地發(fā)生特大洪災(zāi)，政府為了盡快搭建板房安置災(zāi)民，給某廠下達(dá)了生產(chǎn)A種板材48000㎡和B種板材24000㎡的任務(wù)．
          （1）如果該廠安排210人生產(chǎn)這兩種材，每人每天能生產(chǎn)A種板材60㎡或B種板材40㎡，請(qǐng)問(wèn)：應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)A種板材和B種板材，才能確保同時(shí)完成各自的生產(chǎn)任務(wù)？
          （2）某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該廠生產(chǎn)的兩種板材搭建甲、乙兩種規(guī)格的板房共400間，已知建設(shè)一間甲型板房和一間乙型板房所需板材及安置人數(shù)如下表所示：
          

          


          
板房
A種板材（m2）
B種板材（m2）
安置人數(shù)
          

          
甲型
108
61
12
          

          
乙型
156
51
10
          問(wèn)這400間板房最多能安置多少災(zāi)民？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•德陽(yáng)）某廠2011年用于購(gòu)買原材料的費(fèi)用2350000元，實(shí)數(shù)2350000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•德陽(yáng)）某時(shí)刻海上點(diǎn)P處有一客輪，測(cè)得燈塔A位于客輪P的北偏東30°方向，且相距20海里．客輪以60海里/小時(shí)的速度沿北偏西60°方向航行
          2
          3
          小時(shí)到達(dá)B處，那么tan∠ABP=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•德陽(yáng)）某班主任把本班學(xué)生上學(xué)方式的調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知乘公交車上學(xué)的學(xué)生有20人，騎自行車上學(xué)的學(xué)生有26人，則乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的扇形所占的圓心角的度數(shù)為
          144°
          144°
          ．
          

			
          

			
          
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