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        1. 先閱讀材料,再結(jié)合要求回答問題.

          【問題情景】

          如圖①:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°.E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),且線段BE,EF,F(xiàn)D滿足BE+FD=EF.試探究圖中∠EAF與∠BAD之間的數(shù)量關(guān)系.

          【初步思考】

          小王同學(xué)探究此問題的方法是:延長FD到G,使DG=BE,連結(jié)AG.

          先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,

          可得出∠EAF與∠BAD之間的數(shù)量關(guān)系是

          【探索延伸】

          若將問題情景中條件“∠B=∠ADC=90°”改為“∠B+∠D=180°”(如圖②),其余條件不變,請判斷上述數(shù)量關(guān)系是否仍然成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

          【實(shí)際應(yīng)用】

          如圖③,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn),1.5小時(shí)后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處且相距210海里.試求此時(shí)兩艦艇的位置與指揮中心(O處)形成的夾角∠EOF的大。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          先化簡,再求值:÷(x-2+),其中x=-1.

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          下列說法正確的是( )

          A.同號兩數(shù)相乘,取原來的符號 B.兩個數(shù)相乘,積大于任何一個乘數(shù)

          C.一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) D.一個數(shù)與-1相乘,積為該數(shù)的相反數(shù)

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          小燕偶然發(fā)現(xiàn)爸爸手機(jī)有軟件可用來測量方位,于是她來到小區(qū)一處廣場上.如圖,小燕從P點(diǎn)向西直走12米后,向左轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動的角度為α=40度,再走12米,再左轉(zhuǎn)40度,如此重復(fù),最終小燕又回到點(diǎn)P,則小燕一共走了 米.

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          是一個完全平方式,則=( ).

          A.8 B.8或-8 C.4 D.4或-4

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          如圖:已知∠AOB和C、D兩點(diǎn),求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到∠AOB兩邊的距離相等.

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          如圖,小明書上的三角形被墨跡污染了一部分,他根據(jù)所學(xué)知識畫出一個與此三角形全等的三角形,他畫圖依據(jù)的基本事實(shí)是

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          研究問題:一個不透明的盒中裝有若干個只有顏色不一樣的紅球與黃球,怎樣估算不同顏色球的數(shù)量?

          操作方法:先從盒中摸出8個球,畫上記號放回盒中,再進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn),摸球?qū)嶒?yàn)的要求:先攪拌均勻,每次摸出一個球,記錄球的顏色,放回盒中,然后重復(fù)上述過程。

          活動結(jié)果:摸球?qū)嶒?yàn)活動一共做了50次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          推測計(jì)算:由上述的摸球?qū)嶒?yàn)可推算:

          (1)盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少?

          (2)盒中有紅球多少個?

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          已知⊙O的半徑為3cm,線段OA=5cm,則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( )

          A.A點(diǎn)在⊙O外 B.A點(diǎn)在⊙O上 C.A點(diǎn)在⊙O內(nèi) D.不能確定

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          同步練習(xí)冊答案