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        1. 6.已知:a、b互為相反數(shù)(b≠0),c、d互為倒數(shù),$x=8(a-1)-3({a-\frac{4}{3}b})$,$y=2cd-({2-\frac{a}-2b})$.
          (1)填空:a+b=0,cd=1,$\frac{a}$=-1;
          (2)先化簡,后求出2(2x-y)-(2x-3y)的值.

          分析 (1)利用相反數(shù),倒數(shù)的定義確定出所求式子的值即可;
          (2)化簡x與y,原式去括號合并后代入計算即可求出值.

          解答 解:(1)由題意得:a+b=0,cd=1,$\frac{a}$=-1;
          故答案為:0,1,-1;
          (2)x=8a-8-3a+4b=a+4(a+b)-8=a-8,y=2cd-2+$\frac{a}$+2b=2b-1,
          原式=4x-2y-2x+3y=2x+y=2a-16+2b-1=2(a+b)-17=-17.

          點評 此題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.計算:($\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{1}{8}}$)÷$\sqrt{2}$.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          19.如圖,已知函數(shù)y=x+2的圖象與y軸交于點A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點B(0,4)且與x軸及y=x+2的圖象分別交于點C、D,點D的坐標為($\frac{2}{3}$,n).
          (1)則n=$\frac{8}{3}$,k=-2,b=4.
          (2)若函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值大于函數(shù)y=x+2的函數(shù)值,則x的取值范圍是x<$\frac{2}{3}$.
          (3)求四邊形AOCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          16.當x是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?
          (1)$\sqrt{x+3}$;
          (2)$\sqrt{2x-5}$;
          (3)$\sqrt{\frac{x+1}{x-1}}$;
          (4)$\sqrt{\frac{5}{1+{x}^{2}}}$.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          1.根據(jù)條件畫出圖形,并解答問題.
          (1)已知三條直線a,b,c,且直線a、c相交于點B,直線b、c相交于點A,直線a、b相交于點C,點D在線段AC上,點E在線段DC上,請你按已知畫出圖形;
          (2)在(1)的基礎上,若AD的2倍比AE少3,且AE=15,試求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          11.一元二次方程(x-5)(2x-1)=3的根的判別式的值是105.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.小彬和小強每天早晨堅持跑步,小彬每秒跑4m,小強每秒跑6m.
          (1)如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?
          (2)如果小強站在百米跑道的起點處,小彬站在他前面10m處,兩人同時同向起跑,幾秒后小強能追上小彬?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          15.若a:b=1:2,b:c=3:4,則a:b:c=( 。
          A.1:6:4B.3:6:8C.1:6:8D.2:3:6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          16.下列說法正確的是( 。
          A.經(jīng)過一點只能作一條直線B.射線、線段都是直線的一部分
          C.延長線段AB到點C使AC=BCD.畫直線AB=5cm

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