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          （答案不全）
          （1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中的三個(gè)空白正方形內(nèi)各填入一個(gè)質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上的兩數(shù)之和都相等．
          （2）圖（2）是由四個(gè)如圖（1）所示的正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，并且整個(gè)表面上任意兩個(gè)相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示的正方體相對面上的兩數(shù)．已知長方體正面上的四個(gè)數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么其左側(cè)面上的數(shù)是______（填具體數(shù)）．
          （3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個(gè)小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左______S右．

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          （1）如圖．

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          （2）圖（2）排成的長方體正面的四個(gè)數(shù)應(yīng)該是不同的四個(gè)數(shù)（因?yàn)?，10，7，10四個(gè)數(shù)的和是29是質(zhì)數(shù)）．同時(shí)第（2）小題中，如果正面的數(shù)從左到右依次是2，10，13，16與13，10，2，16，答案就不一樣了．同時(shí)即使左邊一個(gè)正面的數(shù)為2，那上面的數(shù)可以是16，也可以是10，故此題答案不唯一．
          （3）分開后，左側(cè)表面的數(shù)的和為：（13+21+10+18）+（18+10+2+17）=109；右側(cè)表面的數(shù)的和為：（2+18+10+21）+（21+18+13+2）=105∴S左＞S右．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）精英家教網(wǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布和頻率分布直方圖，解答下列問題（將答案直接填在橫線上）：
          

          


          
分組
頻數(shù)
頻率
          

          
50.5～60.5
4
0.08
          

          
60.5～70.5

0.16
          

          
70.5～80.5
10

          

          
80.5～90.5
16
0.32
          

          
90.5～100.5


          

          
合計(jì)
50
1.00
          （1）填充頻率分布表的空格；
          （2）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖；
          （3）在該問題中，總體、個(gè)體、樣本和樣本容量各是什么？
          （4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？
          （5）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、（答案不全）
          （1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中的三個(gè)空白正方形內(nèi)各填入一個(gè)質(zhì)數(shù)，使該圖復(fù)原成正方體后，三組對面上的兩數(shù)之和都相等．
          （2）圖（2）是由四個(gè)如圖（1）所示的正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，并且整個(gè)表面上任意兩個(gè)相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示的正方體相對面上的兩數(shù)．已知長方體正面上的四個(gè)數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么其左側(cè)面上的數(shù)是
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          （填具體數(shù)）．
          （3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個(gè)小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別為S左和S右，那么S左與S右的大小關(guān)系是S左
          ＞
          S右．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、如圖，點(diǎn)E在AB上，AC=AD，請你添加一個(gè)條件，使圖中存在全等三角形，所添?xiàng)l件為
          CE=DE（答案不唯一）
          ，你所得到的一對全等三角形是
          △ACE≌△ADE
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•牡丹江）如圖．點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上，AB=AC，AD=AE．請寫出圖中的全等三角形
          △ABD≌△ACE（答案不唯一）
          △ABD≌△ACE（答案不唯一）
          （寫出一對即可）．
          

			
          

			
          
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