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        1. 愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象,即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(cm)之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過收集數(shù)據(jù),得到下表:
          鞋長x(cm) 22 23 24 25 26
          碼數(shù)y 34 36 38 40 42
          請(qǐng)你代替小明解決下列問題:
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上?
          (2)猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式.
          (3)已知姚明的鞋子穿52碼時(shí),則他穿的鞋長是多長?
          分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系描出各點(diǎn)的位置即可;
          (2)利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,再進(jìn)行驗(yàn)證即可;
          (3)把y=52代入函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
          解答:解:(1)描點(diǎn)如圖所示,這些點(diǎn)在一直線上;

          (2)設(shè)y=kx+b(k≠0),
          把點(diǎn)(22,34),(23,36)代入得,
          22k+b=34
          23k+b=36

          解得
          k=2
          b=-10
          ,
          所以,y=2x-10,
          當(dāng)x=24時(shí),y=2×24-10=38,
          當(dāng)x=25時(shí),y=2×25-10=40,
          當(dāng)x=26時(shí),y=2×26-10=42,
          所以,這些點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足函數(shù)關(guān)系式;

          (3)y=52時(shí),2x-10=52,
          解得x=31,
          答:他穿的鞋長是31cm.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置的確定,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,是基礎(chǔ)題,需熟記.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC中,延長BC到D,∠ABC和∠ACD的平分線相交于點(diǎn)P,愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在精英家教網(wǎng)寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
          若∠A=50°,則∠P=25°;
          若∠A=60°,則∠P=30°;
          若∠A=70°,則∠P=35°;
          (1)根據(jù)上述規(guī)律,若∠A=100°,則∠P=
           
          ;
          (2)請(qǐng)你用數(shù)學(xué)表達(dá)式歸納出∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系:
           

          (3)請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象,即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(cm)之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過收集數(shù)據(jù),得到下表:
          鞋長x(cm) 22 23 24 25 26
          碼數(shù)y 34 36 38 40 42
          請(qǐng)你代替小明解決下列問題:
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上?

          (2)猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式.
          (3)當(dāng)鞋碼是40碼時(shí),鞋長是多長?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象,即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(cm)之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過收集數(shù)據(jù),得到下表:
          請(qǐng)你代替小明解決下列問題:
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上?
          (2)猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式。
          (3)當(dāng)鞋碼是40碼時(shí),鞋長是多長?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

          愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象,即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(cm)之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過收集數(shù)據(jù),得到下表:
          請(qǐng)你代替小明解決下列問題:
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上? 
          (2)猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)鞋碼是41碼時(shí),鞋長是多長?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案