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          【題目】將-3-（+6）-（-5）+（-2）寫成省略括號的和的形式是（ ）
          A. -3+6-5-2B. -3-6+5-2
          C. -3-6-5-2D. -3-6+5+2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          原式利用減法法則變形即可得到結(jié)果．
          解：-3-（+6）-（-5）+（-2）=-3-6+5-2．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桃子的單價為a元/千克，橘子的單價為b元/千克，買5千克桃子和2千克橘子共需____ 元
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于“a，b都是實數(shù)，則(a-b)2≥0”這一事件是(　　)
          A.必然事件B.不確定事件C.不可能事件D.隨機(jī)事件
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解方程
          （1）x2+2x﹣3=0；
          （2）2（x+2）2=x2﹣4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果a2﹣2ab＝5，2ab+b2＝1，那么代數(shù)式a2+b2的值是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了了解集貿(mào)市場出售的蔬菜中農(nóng)藥殘留情況，宜采用________調(diào)查方式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在某天下午測量了學(xué)校旗桿的影子長度，按時間順序排列正確的是（　�。�
          A. 6m，5m，4m B. 4m，5m，6m C. 4m，6m，5m D. 5m，6m，4m
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算（﹣2）200+（﹣2）201的結(jié)果是（　　）
          A. ﹣2B. ﹣2200C. 1D. 2200
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各點中，在第三象限的是（ ）
          A. (2，1)B. (1，0)C. (3，1)D. (1，2)
          

			
          

			
          
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