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        1. 【題目】李老師為了解學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          (1)李老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
          (2)C類女生有名,D類男生有名,將下面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行
          “一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

          【答案】
          (1)

          解:(1+2)÷15%=20(人).


          (2)3;1
          (3)

          解:如下樹(shù)狀圖可得.


          【解析】(2)C類學(xué)生人數(shù):20×25%=5(名)
          C類女生人數(shù):5-2=3(名),
          D類學(xué)生占的百分比:1-15%-50%-25%=10%,
          D類學(xué)生人數(shù):20×10%=2(名),
          D類男生人數(shù):2-1=1(名),補(bǔ)充圖如下:

          故答案為3;1.
          (1)組別的人數(shù)÷百分比=總?cè)藬?shù);
          (2)C級(jí)的女生人數(shù)=C的總?cè)藬?shù)-C的男生人數(shù);
          D級(jí)的男生人數(shù)=D的總?cè)藬?shù)-D的女生人數(shù);
          (3)用樹(shù)狀圖列舉出所有情況,再找出(一位男同學(xué),一位女同學(xué))的情況數(shù)量,用概率公式計(jì)算即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點(diǎn).
          (1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
          (2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).

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          問(wèn)題1:?jiǎn)蝺r(jià)
          該公司早期在甲街區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)投放,共投放A、B兩型自行車各50輛,投放成本共計(jì)7500元,其中B型車的成本單價(jià)比A型車高10元,A、B兩型自行車的單價(jià)各是多少?
          問(wèn)題2:投放方式
          該公司決定采取如下投放方式:甲街區(qū)每1000人投放a輛“小黃車”,乙街區(qū)每1000人投放 輛“小黃車”,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個(gè)街區(qū)共有15萬(wàn)人,試求a的值.

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          【題目】不等式組 的最小整數(shù)解是( )
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          A.p∧q
          B.¬p∧q
          C.p∧¬q
          D.(¬p)∧(¬q)

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