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        1. 在Rt△ABC中,BC=3,AC=4,AB=5,
          (1)如圖1,D、E、F為切點(diǎn),求△ABC內(nèi)切圓⊙O的半徑r1的值.
          (2)如圖2△ABC中放置兩個(gè)互相外切的等圓⊙O1、⊙O2,⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求它們的半徑r2時(shí),小李同學(xué)是這樣思考的:如果將⊙O2連同BC邊向左平移2r2,使⊙O2與⊙O1重合、BC移到DE,則問題轉(zhuǎn)化為第(1)問中的情況,于是可用同樣的方法算出r2,你認(rèn)為小李同學(xué)的想法對(duì)嗎?請(qǐng)你求出r2的值(不限于上述小李同學(xué)的方法).
          (3)如圖3,n個(gè)排成一排的等圓與AB邊都相切,又依次外切,前后兩圓分別與AC、BC邊相切,求這些等圓的半徑rn.
          精英家教網(wǎng)
          分析:(1)根據(jù)三角形的內(nèi)切圓的半徑的性質(zhì)即可求解;
          (2)(3)分別求出三角形的三邊的長(zhǎng),根據(jù)三角形的內(nèi)切圓的半徑的性質(zhì)即可求解.
          解答:精英家教網(wǎng)
          解:(1)連OE、OF,則OE=OF=r1
          AD=AF,BD=BE,CE=CF,∠C=90°
          ∴四邊形OECF是正方形,CE=CF=r1
          ∴r1=
          1
          2
          (AC+BC-AB)=1

          (2)平移后得到與△ABC相似的Rt△ADE三邊長(zhǎng)分別為
          S-2r1
          4
          5
          (5-2r2),
          3
          5
          (5-2r2).
          則r2=
          1
          2
          4
          5
          (5-2r2)+
          3
          5
          (5-2r1)-(5-2r2)=
          1
          5
          (5-2r2
          ∴r2=
          5
          7


          (3)將第n個(gè)圓連同BC邊向左平移2(n-1)rn與第一個(gè)圓重合,所得直角三角形三邊長(zhǎng)為:
          5-2(n-1)rn,
          4
          5
          【5-2(n-1)rn】,
          3
          5
          【5-2(n-1)】
          ∴rn=
          1
          5
          【5-2(n-1)rn
          ∴rn=
          5
          5+2(n-1)
          =
          5
          3+2n
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相切兩圓的關(guān)系以及三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì),正確理解三角形的內(nèi)切圓的半徑的性質(zhì)即可求解是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=9,D是AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O切AC于E,求⊙O的半徑.

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          精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=12,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)O是△ABC的重心,則OD的長(zhǎng)為( 。
          A、12B、6C、2D、3

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          在Rt△ABC中,已知a及∠A,則斜邊應(yīng)為( 。
          A、asinA
          B、
          a
          sinA
          C、acosA
          D、
          a
          cosA

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          精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,且AD:BD=9:4,則AC:BC的值為(  )
          A、9:4B、9:2C、3:4D、3:2

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