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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=15cm,點O在中線CD上,設(shè)OC=xcm,當(dāng)半徑為3cm的⊙O與△ABC的邊相切時,x=

          【答案】2 ,3 或6
          【解析】解:Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°, ∴∠B=60°,AB=10 ,
          ∵CD為中線,
          ∴CD=AD=BD= AB=5 ,
          ∴∠BDC=∠BCD=∠B=60°,∠ACD=∠A=30°,
          ∵半徑為3cm的⊙O,
          ∴DE=3,
          ①當(dāng)⊙O與AB相切時,
          如圖1,

          過點O做OE⊥AB于E,
          在RT△ODE中,∠BDC=60°,DE=3,
          ∴sin∠BDC= ,
          ∴OD= = =2 ;
          ∴x=OC=CD﹣OD=5 ﹣2 =3 ;
          ②當(dāng)⊙O與BC相切時,
          如圖2,

          過O作OE⊥BC,
          在RT△OCE中,∠BCD=60°,OE=3,
          ∴sin∠BCD= ,
          ∴OC= = =2 cm;
          ∴x=OC=2
          ③當(dāng)⊙O與AC相切時,
          如圖3,

          過O作OE⊥AC于E,
          在RT△OCE中,∠ACD=30°,OE=3,
          ∴sin∠ACD= ,
          ∴OC= = =6,
          ∴x=OC=6.
          所以答案是2 ,3 或6.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解含30度角的直角三角形的相關(guān)知識,掌握在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半,以及對切線的性質(zhì)定理的理解,了解切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AB=5,在AC上取一E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,ABC延長線上的點D重合,則CE的長度為( )

          A. 1 B. C. 2 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中央政府為了應(yīng)對因人口老齡化而造成的勞動力短缺等問題,擬定出臺“延遲退休年齡政策”,為了了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責(zé)成人社部進(jìn)行調(diào)研,人社部從網(wǎng)上年齡在15~65歲的人群中隨機調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結(jié)果如下

          年齡

          [15,25)

          [25,35)

          [35,45)

          [45,55)

          [55,65]

          支持“延遲退休”的人數(shù)

          15

          5

          15

          28

          17


          (1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填2×2列聯(lián)表,并判斷是否95%的把握認(rèn)為以45歲為界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的支持有差異;

          45歲以下

          45歲以上

          總計

          支持

          不支持

          總計


          (2)若以45歲為分界點,從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項活動,現(xiàn)從這8人中隨機抽2人. ①抽到1人是45歲以下時,求抽到的另一人是45歲以上的概率;
          ②記抽到45歲以上的人數(shù)為X,求隨機變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a≥0,函數(shù)f(x)=(x2﹣2ax)ex
          (1)當(dāng)x為何值時,f(x)取得最小值?證明你的結(jié)論;
          (2)設(shè)f(x)在[﹣1,1]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線 x軸的正半軸于點A , 點B( ,a)在拋物線上,點C是拋物線對稱軸上的一點,連接AB、BC , 以AB、BC為鄰邊作□ABCD , 記點C縱坐標(biāo)為n ,

          (1)求a的值及點A的坐標(biāo);
          (2)當(dāng)點D恰好落在拋物線上時,求n的值;
          (3) 記CD與拋物線的交點為E,連接AE,BE,當(dāng)三角形AEB的面積為7時,n=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解某水庫養(yǎng)殖魚的有關(guān)情況,從該水庫多個不同位置捕撈出200條魚,稱得每條魚的質(zhì)量(單位:千克),并將所得數(shù)據(jù)分組,繪制了直方圖
          (1)根據(jù)直方圖提供的信息,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在范圍內(nèi);
          (2)估計數(shù)據(jù)落在1.00~1.15中的頻率是;
          (3)將上面捕撈的200條魚分別作一記號后再放回水庫.幾天后再從水庫的多處不同的位置捕撈150條魚,其中帶有記號的魚有10條,請根據(jù)這一情況估算該水庫中魚的總條數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,兩對角線相交于E,且E為對角線BD的中點,∠DAE=30°,∠BCE=120°.若CE=1,BC=2,則AC的長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2 x﹣2(a≠0)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,已知B點坐標(biāo)為(4,0).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)試探究△ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標(biāo);
          (3)若點M是線段BC下方的拋物線上一點,求△MBC的面積的最大值,并求出此時M點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進(jìn)行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價格z(單位:元/千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系式如圖2所示.

          (1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;

          (2)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式;

          (3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?

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