日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 閱讀:如圖1把兩塊全等的含45°的直角三角板ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點(diǎn)D與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合,把三角板ABC固定不動(dòng),讓三角板DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q,易說明△APD∽△CDQ.
          猜想(1):如圖2,將含30°的三角板DEF(其中∠EDF=30°)的銳角頂點(diǎn)D與等腰三角形ABC(其中∠ABC=120°)的底邊中點(diǎn)O重合,兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q.寫出圖中的相似三角形______(直接填在橫線上);
          驗(yàn)證(2):其它條件不變,將三角板DEF旋轉(zhuǎn)至兩邊分別與線段AB的延長(zhǎng)線、邊BC相交于點(diǎn)P、Q.上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)你在圖3上補(bǔ)全圖形,并說明理由.
          連接PQ,△APD與△DPQ是否相似?為什么?
          探究(3):根據(jù)(1)(2)的解答過程,你能將兩三角板改為一個(gè)更為一般的條件,使得(1)成立?

          解:(1)∵∠ABC=120°,
          ∴∠A=∠C=30°,
          ∵∠ADP+∠APD=150°,∠ADP+∠QDC=150°,
          ∴∠APD=∠CDQ,
          ∴△APD∽△CDQ;

          (2)成立;如圖所示,
          ∵∠ADP+∠APD=150°,∠ADP+∠QDC=150°,
          ∴∠APD=∠CDQ,
          又∠A=∠C,
          ∴△APD∽△CDQ,
          ∵△APD∽△CDQ,
          ,
          ∵AD=CD,

          ∵∠A=∠C=∠PDQ,
          ∴△APD∽△DPQ;

          (3)可以,將兩三角板改為一個(gè)更為一般的條件:AB=BC,∠EDF=∠A,D為AC中點(diǎn).
          分析:(1)通過角的轉(zhuǎn)化得出∠APD=∠CDQ,進(jìn)而可得出△APD∽△CQD;
          (2)與延長(zhǎng)線交于一點(diǎn),但并不影響∠APD=∠CDQ,所以仍成立;
          (3)只要△ABC是等腰三角形,且∠EDF=∠A,結(jié)論就成立.
          點(diǎn)評(píng):能夠利用一些角的轉(zhuǎn)化求解一些簡(jiǎn)單的相似問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          24、閱讀材料,解決問題.
          小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點(diǎn),則延長(zhǎng)前者,并且長(zhǎng)度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點(diǎn),E為AB上任一點(diǎn),延長(zhǎng)ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?br />(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
          ①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
          ②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號(hào)表示的條件)
          (2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀:如圖1把兩塊全等的含45°的直角三角板ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點(diǎn)D與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合,把三角板ABC固定不動(dòng),讓三角板DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q,易說明△APD∽△CDQ.
          猜想(1):如圖2,將含30°的三角板DEF(其中∠EDF=30°)的銳角頂點(diǎn)D與等腰三角形ABC(其中∠ABC=120°)的底邊中點(diǎn)O重合,兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q.寫出圖中的相似三角形
           
          (直接填在橫線上);
          驗(yàn)證(2):其它條件不變,將三角板DEF旋轉(zhuǎn)至兩邊分別與線段AB的延長(zhǎng)線、邊BC相交于點(diǎn)P、Q.上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)你在圖3上補(bǔ)全圖形,并說明理由.
          連接PQ,△APD與△DPQ是否相似?為什么?
          探究(3):根據(jù)(1)(2)的解答過程,你能將兩三角板改為一個(gè)更為一般的條件,使得(1)成立?
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          閱讀材料,解決問題.
          小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點(diǎn),則延長(zhǎng)前者,并且長(zhǎng)度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點(diǎn),E為AB上任一點(diǎn),延長(zhǎng)ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?br/>(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
          ①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
          ②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號(hào)表示的條件)
          (2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀:如圖1把兩塊全等的含45°的直角三角板ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點(diǎn)D與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合,把三角板ABC固定不動(dòng),讓三角板DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q,易說明△APD△CDQ.
          猜想(1):如圖2,將含30°的三角板DEF(其中∠EDF=30°)的銳角頂點(diǎn)D與等腰三角形ABC(其中∠ABC=120°)的底邊中點(diǎn)O重合,兩邊分別與線段AB、BC相交于點(diǎn)P、Q.寫出圖中的相似三角形______(直接填在橫線上);
          驗(yàn)證(2):其它條件不變,將三角板DEF旋轉(zhuǎn)至兩邊分別與線段AB的延長(zhǎng)線、邊BC相交于點(diǎn)P、Q.上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)你在圖3上補(bǔ)全圖形,并說明理由.
          連接PQ,△APD與△DPQ是否相似?為什么?
          探究(3):根據(jù)(1)(2)的解答過程,你能將兩三角板改為一個(gè)更為一般的條件,使得(1)成立?

          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案