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        1. 【題目】定義:在平面直角坐標系中,點P(x,y)的橫、縱坐標的絕對值之和叫做點P(x,y)的勾股值,記[P]|x|+|y|

          (1)已知M(p,2p)在反比例函數(shù)y的圖象上,且[M]3,求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)已知點A是直線yx+2上的點,且[A]4,求點A的坐標;

          (3)若拋物線yax2+bx+1與直線yx只有一個交點C,已知點C在第一象限,且2≤[C]≤4,令t2b24a+2020,求t的取值范圍.

          【答案】1;(2(1,3) 或(-3,-1);(32018≤t≤2019

          【解析】

          (1)由題意得|p|+|2p|3,則p±1,故M(1,2)(1,﹣2),即可求解;

          (2)設點A的坐標為(mn),因為A是直線yx+2上一點.且[A]4,則有,分情況討論即可求解;

          (3) 由題意得方程組只有一組實數(shù)解,進而求出4a(b1)2,原方程可化為(b1)x2+4(b1)x+40,則x1x2,故C(),而且2≤[C]≤4,即可得1≤≤2或﹣2≤1,解得:﹣1≤b≤02≤b≤3(舍去),然后根據(jù)t2b24a+20202b2(b1)2+2020b2+2b+2019(b+1)2+2018,即可求解.

          解:(1)由題意得|p|+|2p|3,

          p±1,

          M(1,2)(1,﹣2),

          kxy2,

          ∴反比例函數(shù)的解析式為;

          (2)設點A坐標為(m,n),

          ∵點A是直線yx+2上一點.且[A]4,則有,

          ∵點A在第一、二、三象限,

          ∴①當A在第一象限時,m0,n0,|m|m,|n|n

          此時,,解得;

          ②當A在第二象限時,m0n0,|m|=﹣m,|n|n

          此時,,無解;

          ③當A在第三象限時,m0,n0,|m|=﹣m|n|=﹣n,

          此時,,解得;

          ∴點A坐標為(1,3)或(-3,-1);

          (3)由題意得,方程組只有一組實數(shù)解,

          消去yax2+(b1)x+10,則0,

          (b1)24a0,

          4a(b1)2

          ∴原方程可化為(b1)x2+4(b1)x+40,

          x1x2,

          C(),

          2≤[C]≤4,

          1≤≤2或﹣2≤1,

          解得:﹣1≤b≤02≤b≤3,

          ∵點C在第一象限,

          ∴﹣1≤b≤0,

          t2b24a+20202b2(b1)2+2020b2+2b+2019(b+1)2+2018,

          2018≤t≤2019

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解

          如圖1,中,沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;……;將余下部分沿的平分線折疊,點與點重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,我們就稱的好角.

          情形一:如圖2,沿等腰三角形頂角的平分線折疊,點與點重合;

          情形二:如圖3,沿的平分線折疊,剪掉重疊部分;將余下的部分沿的平分線折疊,此時點與點重合.

          探究發(fā)現(xiàn)

          1中,,經(jīng)過兩次折疊,問 的好角(填寫“是”或“不是”);

          2)若經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)的好角,請?zhí)骄?/span>(假設)之間的等量關(guān)系 ;

          根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過次折疊的好角,則(假設)之間的等量關(guān)系為 ;

          應用提升:

          3)小麗找到一個三角形,三個角分別為,,,發(fā)現(xiàn) 是此三角形的好角;

          4)如果一個三角形的最小角是,且滿足該三角形的三個角均是此三角形的好角;

          則此三角形另外兩個角的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在同一平面內(nèi),將ABCA點逆時針旋轉(zhuǎn)到ADE的位置.若ACDE,∠ABD62°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

          A.56°B.44°C.34°D.40°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(-3,0),(x1,0),且2x13,與y軸的負半軸交于點(0-3)的上方.下列結(jié)論:①ab0;②6a+c0;③9a+c0;④3ab+1.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求證:DF是⊙O的切線;

          (2)若⊙O的半徑為4,∠CDF22.5°,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)求甲、乙兩種品牌的足球的單價各是多少元?

          2)學枝準備一次性購買甲、乙兩種品牌的足球共25個,但總費用不超過1610元,那么這所學校最多購買多少個乙種品牌的足球?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某小學開展寒假爭星活動,學生可以從自理星”、“讀書星”、“健康星”、“孝敬星等中選一個項目參加爭星競選,根據(jù)該校一年級某班學生的爭星報名情況,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          (1)參加調(diào)查的學生共有   人.

          (2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)請計算扇形統(tǒng)計圖中讀書星對應的扇形圓心角度數(shù);

          (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,試估計該小學全校3600名學生中爭當健康星的學生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          同步練習冊答案