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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是,對(duì)于的橫長(zhǎng)、縱長(zhǎng)、縱橫比給出如下定義:

          中的最大值,稱為的橫長(zhǎng),記作;將中的最大值,稱為的縱長(zhǎng),記作;將叫做的縱橫比,記作

          例如:如圖的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,則

          所以

          如圖2,點(diǎn)

          點(diǎn),

          的縱橫比______

          的縱橫比______

          點(diǎn)F在第四象限,若的縱橫比為1,寫出一個(gè)符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);

          點(diǎn)M是雙曲線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若的縱橫比為1,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

          如圖3,點(diǎn)為圓心,1為半徑,點(diǎn)N上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫出的縱橫比的取值范圍.

          【答案】 1

          【解析】分析:(1)①根據(jù)縱橫比的定義計(jì)算即可;
          ②點(diǎn)F在第四象限的角平分線上即可;
          ③分三種情形討論即可.
          (2)如圖3中,當(dāng)當(dāng)時(shí),可得的縱橫比的最大值,

          當(dāng)相切時(shí),切點(diǎn)在第二象限時(shí),可得的縱橫比的最小值.

          詳解:

          由題意的縱橫比的縱橫比,

          故答案為

          由點(diǎn)F在第四象限,若的縱橫比為1,則在第四象限的角平分線上即可

          如圖設(shè)

          a、當(dāng)時(shí),點(diǎn)M上,則

          此時(shí)的橫長(zhǎng)的縱長(zhǎng)為

          的縱橫比為1,

          ,

          舍棄

          ,

          b、當(dāng)時(shí),點(diǎn)M上,則,

          此時(shí)的橫長(zhǎng)的縱長(zhǎng)為

          的縱橫比為1,

          ,

          舍棄,

          c、當(dāng)時(shí),點(diǎn)M上,則,

          此時(shí)的橫長(zhǎng)的縱長(zhǎng)為,

          的縱橫比為1,

          ,

          舍棄,

          ,

          ,

          綜上所述,點(diǎn)M坐標(biāo)為

          如圖3中,當(dāng)時(shí),可得的縱橫比的最大值,

          當(dāng)相切時(shí),切點(diǎn)在第二象限時(shí),可得的縱橫比的最小值,

          ,

          ,

          ,易知,作H

          此時(shí)的縱橫比,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型,表格是建立方程的策略之一.請(qǐng)?zhí)顚懕砀駭?shù)據(jù),并列方程解決問(wèn)題.輪船和汽車都從甲地開(kāi)往乙地,海路比公路近40千米,輪船上午7點(diǎn)開(kāi)出,速度是每小時(shí)24千米.汽車上午10點(diǎn)開(kāi)出,速度為每小時(shí)40千米,結(jié)果同時(shí)到達(dá)了乙地.求甲、乙兩地的海路和公路長(zhǎng).

          速度

          時(shí)間

          路程

          汽車

          40

            

          x

          輪船

          24

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,OFOC .

          (1)圖中∠AOF的余角是_____________ (把符合條件的角都填上);

          (2)如果∠1=28° ,求∠2和∠3的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,∠C=90°,點(diǎn)OABC三條角平分線的交點(diǎn),ODBCD,OEACE,OFABF,且AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,則點(diǎn)O到三邊AB、AC、BC的距離為( 。

          A.2cm,2cm2cmB.3cm3cm,3cmC.4cm4cm,4cmD.2cm,3cm,5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】.一副三角板如圖所示擺放, OA邊和OC邊與直線EF重合,∠ AOB=45°,∠COD =60°.

          1)求圖1中∠ BOD的度數(shù)是多少;

          2 如圖2,三角板COD固定不動(dòng),若將三角板AOB繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度 ,在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)OB分別平分∠EOD、∠DOC時(shí),求此時(shí)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖EFAD,∠1=∠2,∠BAC70。將求∠AGD的過(guò)程填寫完整。

          EFAD(已知)

          ∴∠2__________

          又∵∠1=∠2

          ∴∠1=∠3

          AB________

          ∴∠BAC__________180

          又∵∠BAC70

          ∴∠AGD180 —__________=________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          北京市正圍繞政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心的定位,深入實(shí)施人文北京、科技北京、綠色北京的發(fā)展戰(zhàn)略.十二五期間,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和巨大的發(fā)展?jié)摿,已?jīng)成為首都經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè).

          2011年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1938.6億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.1%2012年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值2189.2億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.3%,是第三產(chǎn)業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產(chǎn)業(yè).2013年,北京市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2406.7億元,比上年增長(zhǎng)9.1%.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為北京市支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)排到了第二位.2014年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2749.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.1%,創(chuàng)歷史新高.2015年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值3072.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.4%

          (以上數(shù)據(jù)來(lái)源于北京市統(tǒng)計(jì)局)

          根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:

          1)用折線圖將2011-2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值表示出來(lái),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

          2)根據(jù)繪制的折線圖中提供的信息,預(yù)估 2016年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值約 億元,你的預(yù)估理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了函數(shù)及函數(shù)圖象的知識(shí)后,想利用此知識(shí)來(lái)探究周長(zhǎng)一定的矩形其邊長(zhǎng)分別為多少時(shí)面積最大請(qǐng)將他們的探究過(guò)程補(bǔ)充完整。

          (1)列函數(shù)表達(dá)式:若矩形的周長(zhǎng)為8,設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為x,面積為y,則有y=_________。

          (2)上述函數(shù)表達(dá)式中,自變量x的取值范圍是____________;

          (3)列表:

          x

          ...

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          ...

          y

          ...

          1.75

          3

          3.75

          4

          3.75

          3

          m

          ...

          寫出m=__________;

          (4)畫圖:在平面直角坐標(biāo)系中已描出了上表中部分各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)你畫出該函數(shù)的圖象;

          (5)結(jié)合圖象可得:x=_______時(shí),矩形的面積最大: 寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)_______________________________________.

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