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        1. 七(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,他們對(duì)一個(gè)角的平分線作如下研究(如圖).他們先用角尺做了平分這個(gè)角的方案設(shè)計(jì):
          (Ⅰ)∠AOB是一個(gè)任意角,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,若移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合,即PM=PN,則過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
          (Ⅱ)∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,若將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合,即PM=PN,則過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
          (1)方案(Ⅰ)是否可行?答:______(填“行”或“不行”);
          (2)方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請(qǐng)證明;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)在活動(dòng)過(guò)程中,小明說(shuō):“若設(shè)∠AOB=60°,自O(shè)點(diǎn)引射線OC,若∠AOC:∠COB=1:3,那么射線OC與∠AOB的平分線所成角的度數(shù)是多少呢?”請(qǐng)你通過(guò)求解告訴小明.

          (1)解:不行;缺少證明三角形全等的條件,
          ∵只有OP=OP,PM=PN不能判斷△OPM≌△OPN;
          ∴就不能判定OP就是∠AOB的平分線;

          (2)方案(Ⅱ)可行,
          證明:在△OPM和△OPN中
          ,
          ∴△OPM≌△OPN(SSS),
          ∴∠AOP=∠BOP(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等),
          ∴OP就是∠AOB的平分線.

          (3)解:①若OC在∠AOB內(nèi)部(如圖1),
          ∵∠AOC:∠COB=1:3,
          ∴設(shè)∠AOC=x,∠COB=3x,
          ∵∠AOB=60°,
          ∴x+3x=60°,
          得x=15°,
          即∠AOC=15°,
          ∵OP平分∠AOB,
          ∴∠AOP=30°,
          ∴∠COP=∠AOD-∠AOC=30°-15°=15°.
          ②若OC在∠AOB外部(如圖,2),
          ∵∠AOC:∠COB=1:3,
          ∴設(shè)∠AOC=x,∠COB=3x,
          ∵∠AOB=60°,
          ∴3x-x=60°,
          得x=30°,
          ∴∠AOC=x=30°,∠COB=3x=3×30°=90°,
          ∵OP平分∠AOB,
          ∴∠AOP=30°,
          ∴∠COP=∠AOC+∠AOP=30°+30°=60°.
          ∴OC與∠AOB的平分線所成的角的度數(shù)為15°或60°
          分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判斷P就是∠AOB的角平分線,關(guān)鍵是缺少△OPM≌△OPN的條件,只有“邊邊”的條件;
          (2)方案(Ⅱ)中根據(jù)三邊對(duì)應(yīng)相等的三角形可得△OPM和△OPN是全等三角形,則∠MOP=∠NOP,所以O(shè)P為∠AOB的角平分線;
          (3)此題要分兩種情況進(jìn)行討論,一種是OC在∠AOB內(nèi)部;第二種情況是CO在∠AOB外部.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形全等以及角平分線,關(guān)鍵是要考慮全面,要注意各種情況,不要漏解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          七(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,他們對(duì)一個(gè)角的平分線作如下研究(如圖).他們先用角尺做了平分這個(gè)角的方案設(shè)計(jì):
          (Ⅰ)∠AOB是一個(gè)任意角,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,若移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合,即PM=PN,則過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
          (Ⅱ)∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,若將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合,即PM=PN,則過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
          (1)方案(Ⅰ)是否可行?答:
          不行
          不行
          (填“行”或“不行”);
          (2)方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請(qǐng)證明;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)在活動(dòng)過(guò)程中,小明說(shuō):“若設(shè)∠AOB=60°,自O(shè)點(diǎn)引射線OC,若∠AOC:∠COB=1:3,那么射線OC與∠AOB的平分線所成角的度數(shù)是多少呢?”請(qǐng)你通過(guò)求解告訴小明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下表是光明中學(xué)七年級(jí)(2)班同學(xué)參加學(xué)校課外興趣小組情況統(tǒng)計(jì)表:
          科學(xué) 數(shù)學(xué) 體育 外語(yǔ) 美術(shù)
          人數(shù) 6 4 20 10 8
          據(jù)上面的數(shù)據(jù)制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖,表示各興趣小組人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的百分比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          下表是光明中學(xué)七年級(jí)(2)班同學(xué)參加學(xué)校課外興趣小組情況統(tǒng)計(jì)表:
          科學(xué)數(shù)學(xué)體育外語(yǔ)美術(shù)
          人數(shù)6420108
          據(jù)上面的數(shù)據(jù)制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖,表示各興趣小組人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的百分比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          下表是光明中學(xué)七年級(jí)(2)班同學(xué)參加學(xué)校課外興趣小組情況統(tǒng)計(jì)表:
          科學(xué) 數(shù)學(xué) 體育 外語(yǔ) 美術(shù)
          人數(shù) 6 4 20 10 8
          據(jù)上面的數(shù)據(jù)制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖,表示各興趣小組人數(shù)占班級(jí)人數(shù)的百分比.

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