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        1. (2004•河北)探索下列問題:
          (1)在圖1給出的四個(gè)正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個(gè)正方形都分割成面積相等的兩部分;
          (2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請(qǐng)你在圖2中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
          ②請(qǐng)你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
          (3)是否存在一條直線,將一個(gè)任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請(qǐng)簡略說出理由.

          【答案】分析:(1)易得只要過正方形對(duì)角線交點(diǎn)的任意直線都可平分正方形的面積,按照所給的方向畫即可;
          (2)由(1)得只有過中心的直線才平分六邊形的面積.那么可根據(jù)所給的直線進(jìn)行平移,以過六邊形的中心為界限;
          (3)在分割所成的兩部分的面積不斷變化中,會(huì)出現(xiàn)面積相等的情況,所以存在.
          解答:解:(1)
          (2)①S1<S2,S1=S2,S1>S2(2分)
          ②S1<S2,S1=S2,S1>S2.(6分)

          (3)存在.
          對(duì)于任意一條直線l,在直線l從平面圖形的一側(cè)向另一側(cè)平移的過程中,
          當(dāng)圖形被直線l分割后,
          設(shè)直線l兩側(cè)圖形的面積分別為S1,S2
          兩側(cè)圖形的面積由S1<S2(或S1>S2)的情形,逐漸變?yōu)镾1>S2(或S1<S2)的情形,
          在這個(gè)平移過程中,一定會(huì)存在S1=S2的時(shí)刻.
          因此,一定存在一條直線,將一個(gè)任意平面圖形分割成面積相等的兩部分.(8分)
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是先得到只要過正多邊形中心的直線就能把正多邊形的面積分為相等的兩部分,進(jìn)而得到存在把任意平面圖形分為面積相等的兩個(gè)圖形的情形.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2004•河北)如圖1是某段河床橫斷面的示意圖.查閱該河段的水文資料,得到下表中的數(shù)據(jù):
          x/m  510 20 30 40 50 
          y/m 0.125 0.5 2 4.5 8 12.5
          (1)請(qǐng)你以上表中的各對(duì)數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),嘗試在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出y關(guān)于x的函數(shù)圖象;
          (2)①填寫下表:
           5 10 2030 40 50 
                 
          ②根據(jù)所填表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律,猜想出用x表示y的二次函數(shù)的表達(dá)式:______;
          (3)當(dāng)水面寬度為36米時(shí),一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8米的貨船能否在這個(gè)河段安全通過?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

          (2004•河北)如圖1是某段河床橫斷面的示意圖.查閱該河段的水文資料,得到下表中的數(shù)據(jù):
          x/m  510 20 30 40 50 
          y/m 0.125 0.5 2 4.5 8 12.5
          (1)請(qǐng)你以上表中的各對(duì)數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),嘗試在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出y關(guān)于x的函數(shù)圖象;
          (2)①填寫下表:
           5 10 2030 40 50 
                 
          ②根據(jù)所填表中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律,猜想出用x表示y的二次函數(shù)的表達(dá)式:______;
          (3)當(dāng)水面寬度為36米時(shí),一艘吃水深度(船底部到水面的距離)為1.8米的貨船能否在這個(gè)河段安全通過?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年河北省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

          (2004•河北)探索下列問題:
          (1)在圖1給出的四個(gè)正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個(gè)正方形都分割成面積相等的兩部分;
          (2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請(qǐng)你在圖2中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
          ②請(qǐng)你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
          (3)是否存在一條直線,將一個(gè)任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請(qǐng)簡略說出理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年河北省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

          (2004•河北)探索下列問題:
          (1)在圖1給出的四個(gè)正方形中,各畫出一條直線(依次是:水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線),將每個(gè)正方形都分割成面積相等的兩部分;
          (2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n,在由左向右平移的過程中,將正六邊形分成左右兩部分,其面積分別記為S1和S2.①請(qǐng)你在圖2中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接);
          ②請(qǐng)你在圖3中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n,并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“<”,“=”,“>”連接).
          (3)是否存在一條直線,將一個(gè)任意的平面圖形(如圖4)分割成面積相等的兩部分,請(qǐng)簡略說出理由.

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