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        1. 作圖題:有公路同側、異側的兩個城鎮(zhèn)A、B,如下圖,電信部門要修建一座信號發(fā)射塔,按照設計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路的距離也必須相等,發(fā)射塔C應修建在什么位置?請用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點,注明點C的位置。(保留作圖痕跡,不寫作法).

          如圖所示:

          解析試題分析:根據(jù)題意知道,點C應滿足兩個條件,一是在線段AB的垂直平分線上;二是在兩條公路夾角的平分線上,所以點C應是它們的交點.
          (1)作兩條公路夾角的平分線OD或OE;
          (2)作線段AB的垂直平分線FG;
          則射線OD,OE與直線FG的交點C1,C2就是所求的位置.
          試題解析:如圖所示:

          考點:作圖-應用與設計作圖.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          數(shù)學課老師提出這樣一個問題:已知如圖,直線AB//CD,直線EF與直線AB交于G,與直線CD交于H,且GN平分 ,求證:.
          下面是某同學給出一種證法,請你將解答中缺少的條件、結論或證明理由補充完整.
          證明:
          (已知)
           (_________________________)
           AB//CD,EF與AB、CD分別交于G、H(已知)
           ( __________________________ )
          的平分線,(已知)
           _______ (角平分線定義)
          (已證)
          (_________________)
          _______________________(已證) 
          (等量代換)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知∠1=∠2,∠A=∠D,證明:∠E=∠C

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知線段AB.

          (1)用尺規(guī)作圖的方法作出線段AB的垂直平分線CD(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);
          (2)在(1)中所作的直線CD上任意取兩點M,N(線段AB的上方).連結AM,AN,BM,BN.求證:∠MAN=∠MBN.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:如圖∠ABC及兩點M、N。
          求作:點P,使得PM=PN,且P點到∠ABC兩邊的距離相等。(保留作圖痕跡,不寫做法)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,AOB是一條直線,∠AOD:∠DOB=3:1,OD平分∠COB.
          (l)求∠DOC的度數(shù);
          (2)判斷AB與OC的位置關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知△ABC和點O.

          (1)把△ABC繞點O順時針旋轉900得到△A1B1C1,在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;
          (2)用直尺和圓規(guī)作△ABC的邊AB,AC的垂直平分線,并標出兩條垂直平分線的交點P(要求保留作圖痕跡,不寫作法);指出點P是△ABC的內(nèi)心,外心,還是重心?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如圖,為估算學校的旗桿的高度,身高1.6米的小紅同學沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去,當她走到點C處時,她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合,此時測得AC=2m,BC=8m,則旗桿的高度是( 。

          A.6.4mB.7mC.8mD.9 m

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,是直線上一點,為任一條射線,平分,平分

          (1)指出圖中的補角;
          (2)試說明具有怎樣的數(shù)量關系.

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