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        1. 已知兩鄰邊不相等的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm,設(shè)相鄰兩邊中,較短的一邊長(zhǎng)為ycm,較長(zhǎng)的一邊長(zhǎng)為xcm.
          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
          (2)求自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)較短邊長(zhǎng)為4cm時(shí),求較長(zhǎng)邊的長(zhǎng).
          (1)∵2(x+y)=24,
          ∴y=12-x;

          (2)∵
          12-x>0
          y=12-x<x

          ∴6<x<12;

          (3)當(dāng)y=4時(shí),y=12-x=4
          解得:x=8cm.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知兩鄰邊不相等的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm,設(shè)相鄰兩邊中,較短的一邊長(zhǎng)為ycm,較長(zhǎng)的一邊長(zhǎng)為xcm.
          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
          (2)求自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)較短邊長(zhǎng)為4cm時(shí),求較長(zhǎng)邊的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          鄰邊不相等的矩形紙片,剪去一個(gè)正方形,余下一個(gè)四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形中減去一個(gè)正方形,又余下一個(gè)四邊形,稱為第二次操作;…,以此類推,若第n次操作后余下的四邊形是正方形,則稱原矩形是n階矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=1,AD=2,則矩形ABCD是1階矩形.
          探究:(1)兩邊分別是2和3的矩形是
          2
          2
          階矩形;
          (2)小聰為了剪去一個(gè)正方形,進(jìn)行如下的操作:如圖2,把矩形ABCD沿著BE折疊(點(diǎn)E在AD上),使點(diǎn)A落在BC的點(diǎn)F處,得到四邊形ABFE.請(qǐng)證明四邊形ABFE是正方形.
          (3)操作、計(jì)算:
          ①已知矩形的兩邊分別是2,a(a>2),而且它是3階矩形,請(qǐng)畫出此矩形及裁剪線的示意圖,并在示意圖下方直接寫出a的值;
          ②已知矩形的兩鄰邊長(zhǎng)為a,b,(a>b),且滿足a=5b+m,b=4m.請(qǐng)直接寫出矩形是幾階矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知兩鄰邊不相等的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm,設(shè)相鄰兩邊中,較短的一邊長(zhǎng)為ycm,較長(zhǎng)的一邊長(zhǎng)為xcm.
          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
          (2)求自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)較短邊長(zhǎng)為4cm時(shí),求較長(zhǎng)邊的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案