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        1. 【題目】類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法,在數(shù)學學習和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補充完整. 原題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G.若 =3,求 的值.

          (1)嘗試探究 在圖1中,過點E作EH∥AB交BG于點H,則AB和EH的數(shù)量關系是 , CG和EH的數(shù)量關系是 的值是
          (2)類比延伸 如圖2,在原題的條件下,若 =m(m>0),求 的值(用含有m的代數(shù)式表示),試寫出解答過程.
          (3)拓展遷移 如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點E是BC的延長線上的一點,AE和BD相交于點F.若 =a, =b,(a>0,b>0),則 的值是(用含a、b的代數(shù)式表示).

          【答案】
          (1)AB=3EH;CG=2EH;
          (2)解:如右圖2所示,作EH∥AB交BG于點H,則△EFH∽△AFB.

          = =m,

          ∴AB=mEH.

          ∵AB=CD,

          ∴CD=mEH.

          ∵EH∥AB∥CD,

          ∴△BEH∽△BCG.

          =2,

          ∴CG=2EH.

          = =


          (3)ab
          【解析】解:(1)依題意,過點E作EH∥AB交BG于點H,如右圖1所示. 則有△ABF∽△EHF,
          ,
          ∴AB=3EH.
          ABCD,EH∥AB,
          ∴EH∥CD,
          又∵E為BC中點,
          ∴EH為△BCG的中位線,
          ∴CG=2EH.
          = = =
          所以答案是:AB=3EH;CG=2EH;

          3)如右圖3所示,過點E作EH∥AB交BD的延長線于點H,則有EH∥AB∥CD.
          ∵EH∥CD,
          ∴△BCD∽△BEH,
          =b,
          ∴CD=bEH.
          =a,
          ∴AB=aCD=abEH.
          ∵EH∥AB,
          ∴△ABF∽△EHF,
          = = =ab,
          所以答案是:ab.

          【考點精析】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和梯形的定義的相關知識點,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形是梯形.兩腰相等的梯形是等腰梯形才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          進價(元/件)

          20

          30

          售價(元/件)

          29

          40

          (1)新瑪特購物中心將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?

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          組別

          成績x

          頻數(shù)人數(shù)

          1

          6

          2

          8

          3

          14

          4

          a

          5

          10

          請結(jié)合圖表完成下列各題

          求表中a的值;頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          小亮想根據(jù)此直方圖繪制一個扇形統(tǒng)計圖,請你幫他算出成績?yōu)?/span>這一組所對應的扇形的圓心角的度數(shù);

          若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率百分比是多少?

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          【題目】探究題

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          (2)【拓展研究】
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          (3)【問題發(fā)現(xiàn)】
          當正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B,E,F(xiàn)三點共線時候,直接寫出線段AF的長.

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