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        1. 【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某中學(xué)每周五組織學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),分別設(shè)置了體育、舞蹈、文學(xué)、音樂(lè)社團(tuán)(要求人人參加社團(tuán),并且每人只能參加一項(xiàng)),為了解學(xué)生喜歡哪種社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生;

          2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)圖2中音樂(lè)社團(tuán)所在扇形的圓心角的度數(shù)為______

          4)若該校共有學(xué)生1600人,估計(jì)該校喜愛(ài)體育社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

          【答案】(1)200;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)36°;(4640人.

          【解析】

          1)從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以獲得體育的人數(shù)為80人,從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以得到體育的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的40%,可求出調(diào)查的人數(shù);
          2)求出舞蹈人數(shù)、音樂(lè)人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          3)求出參與音樂(lè)社團(tuán)人數(shù)所占的百分比乘以360°計(jì)算即可;;
          4)樣本估計(jì)總體,喜歡體育的人數(shù)占整體人數(shù)1600人的40%即可.

          解:(180÷40%=200

          故答案為:200

          2)舞蹈的人數(shù):200×=40

          音樂(lè)的人數(shù)為:200-80-60-40=20人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

          3360°×=36°

          答:音樂(lè)的圓心角度數(shù)為:36°

          41600×40%=640人,

          答:該校1600人學(xué)生中喜愛(ài)體育社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)為640

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開(kāi)展歡度端午,回饋顧客的讓利促銷(xiāo)活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷(xiāo)售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買(mǎi)6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買(mǎi)50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

          (1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?

          (2)陽(yáng)光敬老院需購(gòu)買(mǎi)甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問(wèn)打折后購(gòu)買(mǎi)這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢(qián)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的對(duì)稱(chēng)中心為坐標(biāo)原點(diǎn)O,ADy軸于點(diǎn)E(點(diǎn)A在點(diǎn)D的左側(cè)),經(jīng)過(guò)E、D兩點(diǎn)的函數(shù)y=﹣x2+mx+1(x≥0)的圖象記為G1,函數(shù)y=﹣x2﹣mx﹣1(x<0)的圖象記為G2,其中m是常數(shù),圖象G1、G2合起來(lái)得到的圖象記為G.設(shè)矩形ABCD的周長(zhǎng)為L.

          (1)當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣1時(shí),求m的值;

          (2)求Lm之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)當(dāng)G2與矩形ABCD恰好有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求L的值;

          (4)設(shè)G在﹣4≤x≤2上最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y0,當(dāng)≤y0≤9時(shí),直接寫(xiě)出L的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖).已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(0,),頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D在其對(duì)稱(chēng)軸上且位于點(diǎn)C下方,將線(xiàn)段DC繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)C落在拋物線(xiàn)上的點(diǎn)P處.

          (1)求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

          (2)求線(xiàn)段CD的長(zhǎng);

          (3)將拋物線(xiàn)平移,使其頂點(diǎn)C移到原點(diǎn)O的位置,這時(shí)點(diǎn)P落在點(diǎn)E的位置,如果點(diǎn)My軸上,且以O、D、E、M為頂點(diǎn)的四邊形面積為8,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A-4,1),B-13),C-20),將三角形ABC平移得到三角形DEF,使點(diǎn)A與點(diǎn)D1,-2)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).

          1)在圖中畫(huà)出三角形DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E、F的坐標(biāo);

          2)若點(diǎn)Px軸上,且知三角形PCD的面積等于三角形ABC面積的,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(知識(shí)生成)

          我們已經(jīng)知道,通過(guò)不同的方法表示同一圖形的面積,可以探求相應(yīng)的等式.

          20028月在北京召開(kāi)了國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì),大會(huì)會(huì)標(biāo)如圖1所示,它是由四個(gè)形狀大小完全相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為ab a<b ),斜邊長(zhǎng)為c

          1)圖中陰影部分的面積用兩種方法可分別表示為        ;

          2)你能得出的ab,c之間的數(shù)量關(guān)系是    (等號(hào)兩邊需化為最簡(jiǎn)形式);

          3)一直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)為68,則其斜邊長(zhǎng)為   

          (知識(shí)遷移)

          通過(guò)不同的方法表示同一幾何體的體積,也可以探求相應(yīng)的等式.如圖2是邊長(zhǎng)為a+b的正方體,被如圖所示的分割線(xiàn)分成8塊.

          4)用不同方法計(jì)算這個(gè)正方體體積,就可以得到一個(gè)等式,這個(gè)等式可以為    .(等號(hào)兩邊需化為最簡(jiǎn)形式)

          5)已知a+b3ab1,利用上面的規(guī)律求a3+b3的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),2秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度,已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度秒).

          (1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度;

          (2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置;

          (3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,AB兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,滿(mǎn)足OB=2OA?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某測(cè)量隊(duì)在山腳A處測(cè)得山上樹(shù)頂仰角為45°(如圖),測(cè)量隊(duì)在山坡上前進(jìn)600米到D處,再測(cè)得樹(shù)頂?shù)难鼋菫?/span>60°,已知這段山坡的坡角為30°,如果樹(shù)高為15米,則山高為( 。ň_到1米, =1.732).

          A. 585 B. 1014 C. 805 D. 820

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果三角形的一個(gè)外角等于和它相鄰的內(nèi)角的4倍,等于與它不相鄰的一個(gè)內(nèi)角的2倍,則此三角形各內(nèi)角的度數(shù)是_____________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案