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          【題目】畫圖，探究：
          （1）一個正方體組合圖形的主視圖、左視圖（如圖1）所示．
          ①這個幾何體可能是（圖2）甲、乙中的　 　；
          ②這個幾何體最多可由　 　個小正方體構成，請在圖3中畫出符合最多情況的一個俯視圖．
          （2）如圖，已知一平面內(nèi)的四個點A、B、C、D，根據(jù)要求用直尺畫圖．
          ①畫線段AB，射線AD；
          ②找一點M，使M點即在射線AD上，又在直線BC上；
          ③找一點N，使N到A、B、C、D四個點的距離和最短．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）①乙；②9；圖見解析；（2）①見解析；② 見解析；③見解析；
          【解析】
          （1）①結合主視圖和左視圖對甲、乙逐一判斷可得；②當?shù)谝粚佑?/span>6個，第二層有2個，第三層有1個時，小正方體個數(shù)最多；
          （2）根據(jù)要求用直尺畫圖即可．
          解：（1）①甲圖的左視圖不合題意，乙圖符合題意；
          故答案為：乙；
          ②這個幾何體最多可由9個小正方體構成，其俯視圖如圖所示：
          故答案為：9；
          （2）①如圖所示，線段AB，射線AD即為所求；
          ②如圖所示，點M即在射線AD上，又在直線BC上；
          ③如圖所示，點N到A、B、C、D四個點的距離和最短．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8，那么這個直角三角形斜邊上的高為__；三角形的兩邊分別為3和5要使這個三角形組成直角三角形，則第三邊長是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某校教學樓AB后方有一斜坡，已知斜坡CD的長為12米，坡角α為60°，根據(jù)有關部門的規(guī)定，∠α≤39°時，才能避免滑坡危險，學校為了消除安全隱患，決定對斜坡CD進行改造，在保持坡腳C不動的情況下，學校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學樓的安全？（結果取整數(shù)）
          （參考數(shù)據(jù)：sin39°≈0.63，cos39°≈0.78，tan39°≈0.81，≈1.41，≈1.73，≈2.24）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在正方形ABCD中，AB=8，點P在邊CD上，tan∠PBC=，點Q是在射線BP上的一個動點，過點Q作AB的平行線交射線AD于點M，點R在射線AD上，使RQ始終與直線BP垂直．
          （1）如圖1，當點R與點D重合時，求PQ的長；
          （2）如圖2，試探索： 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化？若有變化，請說明你的理由；若沒有變化，請求出它的比值；
          （3）如圖3，若點Q在線段BP上，設PQ=x，RM=y，求y關于x的函數(shù)關系式，并寫出它的定義域．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年3月25日是全國中小學生安全教育日，某中學為加強學生的安全意識，組織了全校800名學生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學生成績(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進行統(tǒng)計．請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖解題．
           (1)這次抽取了 名學生的競賽成績進行統(tǒng)計，其中：m= ，n= 
          (2)補全頻數(shù)分布直方圖．
          (3)若成績在70分以下(含70分)的學生為安全意識不強，有待進一步加強安全教育，則該校安全意識不強的學生約有多少人?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于⊙C與⊙C上的一點A，若平面內(nèi)的點P滿足：射線AP與⊙C交于點Q（點Q可以與點P重合），且，則點P稱為點A關于⊙C的“生長點”．
          已知點O為坐標原點，⊙O的半徑為1，點A（-1，0）．
          （1）若點P是點A關于⊙O的“生長點”，且點P在x軸上，請寫出一個符合條件的點P的坐標________；
          （2）若點B是點A關于⊙O的“生長點”，且滿足，求點B的縱坐標t的取值范圍；
          （3）直線與x軸交于點M，與y軸交于點N，若線段MN上存在點A關于⊙O的“生長點”，直接寫出b的取值范圍是_____________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個少年在綠茵場上游戲．小紅從點A出發(fā)沿線段AB運動到點B，小蘭從點C出發(fā)，以相同的速度沿⊙O逆時針運動一周回到點C，兩人的運動路線如圖1所示，其中ACDB．兩人同時開始運動，直到都停止運動時游戲結束，其間他們與點C的距離y與時間x（單位：秒）的對應關系如圖2所示．則下列說法正確的是（　�。�
          A. 小紅的運動路程比小蘭的長
          B. 兩人分別在1.09秒和7.49秒的時刻相遇
          C. 當小紅運動到點D的時候，小蘭已經(jīng)經(jīng)過了點D
          D. 在4.84秒時，兩人的距離正好等于⊙O的半徑
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題①如果a，b，c為一組勾股數(shù)，那么4a，4b，4c仍是勾股數(shù)；②如果三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是3：4：5，那么這個三角形是直角三角形；③如果一個三角形的三邊是12、25、21，那么此三角形必是直角三角形；④一個等腰直角三角形的三邊是a，b，c，（a＞b＝c），那么a2：b2：c2＝2：1：1．其中正確的是（　　）
          A.①②B.①③C.①④D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABC中，高AD、BE相交于點O，AE＝BE，BC＝5，且BD＝CD.
          (1)①求證:△AOE≌△BCE；②求線段AO的長.
          (2)動點P從點O出發(fā)，沿線段OA以每秒1個單位長度的速度向終點A運動，動點Q從點B出發(fā)沿射線BC以每秒4個單位長度的速度運動，P、Q兩點同時出發(fā)，當點P到達A點時，P、Q兩點同時停止運動.設點P的運動時間為t秒，△POQ的面積為S，請用含t的式子表示S，并直接寫出t相應的的取值范圍.
          

			
          

			
          
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