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        1. 在數(shù)據(jù)分析中,通過計(jì)算樣本的方差可以近似反映出總體的( 。
          分析:方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,所以樣本的方差可以近似地反映總體的波動(dòng)大。
          解答:解:根據(jù)方差的意義知,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年內(nèi)蒙古烏蘭察布市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

          在“不闖紅燈,珍愛生命”活動(dòng)中,文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察,統(tǒng)計(jì)上午7∶00-12∶00中闖紅燈的人次,制作了如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)通過計(jì)算,估計(jì)一個(gè)月(30天)上午7∶00-12∶00在該十字路口闖紅燈的老年人約有多少次;

          (2)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          在數(shù)據(jù)分析中,通過計(jì)算樣本的方差可以近似反映出總體的


          1. A.
            平均狀態(tài)
          2. B.
            波動(dòng)大小
          3. C.
            分布規(guī)律
          4. D.
            最大值和最小值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在數(shù)據(jù)分析中,通過計(jì)算樣本的方差可以近似反映出總體的( 。
          A.平均狀態(tài)B.波動(dòng)大小
          C.分布規(guī)律D.最大值和最小值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)據(jù)分析中,通過計(jì)算樣本的方差可以近似反映出總體的 (       )

            A.平均狀態(tài)          B.波動(dòng)大小         C.分布規(guī)律          D.最大值和最小值

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