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        1. 【題目】張磊比小海大10歲,5年前張磊的年齡是小海的年齡的2倍,小海現(xiàn)在的年齡為( 。

          A. 10B. 15C. 20D. 25

          【答案】B

          【解析】

          直接利用張磊比小海大10歲,分別表示出5年前兩人的年齡,進(jìn)而得出答案.

          解:設(shè)小,F(xiàn)在的年齡為x歲,根據(jù)題意可得:

          2x-5=x+10-5,

          解得:x=15,

          答:小,F(xiàn)在的年齡為15歲.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,由4個(gè)全等的正方形組成的L形圖案,請(qǐng)按下列要求畫圖:

          (1)在圖案①中添加1個(gè)正方形,使它成軸對(duì)稱圖形(不能是中心對(duì)稱圖形);
          (2)在圖案②中添畫1個(gè)正方形,使它成中心對(duì)稱圖形(不能是軸對(duì)稱圖形);
          (3)在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,畫成圖案③,使它既成中心對(duì)稱圖形,又成軸對(duì)稱圖形.

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          【題目】若一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是a,個(gè)位數(shù)字是b,這個(gè)兩位數(shù)恰好等于它的各位數(shù)字之和的4倍,則這樣的兩位數(shù)稱為“巧數(shù)”.是巧數(shù)的兩位數(shù)共有( )個(gè).
          A.l個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOC,∠BOC=70°,OF是OE的反向延長(zhǎng)線.

          (1)求∠DOF與∠BOF的度數(shù);

          (2)OF平分∠AOD嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化簡(jiǎn):2(3a2﹣b)﹣3(﹣4a2+2b)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判斷∠C∠AED的大小關(guān)系嗎?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=4.固定△ABC不動(dòng),將△DEF進(jìn)行如下操作:

          (1)操作發(fā)現(xiàn)

          如圖①,DEF沿線段AB向右平移(D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),連接DCCF,FB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,那么它的面積大小是否變化呢?如果不變化,請(qǐng)求出其面積.

          (2)猜想論證

          如圖②,當(dāng)D點(diǎn)移到AB的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀,并說(shuō)明理由.

          (3)拓展探究

          如圖③,DEFD點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn),然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)DEF,使DF落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合,連接AE,求sin

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          【題目】人數(shù)相等的甲.乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),班平均分和方差分別為82分,82分,245,190分那么成績(jī)較為整齊的是(

          A. 甲班 B. 乙班 C. 兩班一樣整齊 D. 無(wú)法確定

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          【題目】某籃球隊(duì)在一次聯(lián)賽中共進(jìn)行了10場(chǎng)比賽,已知10場(chǎng)比賽的平均得分為88分,且前9場(chǎng)比賽的得分依次為:97、91、85、91、84、86、85、82、88.
          (1)求第10場(chǎng)比賽的得分;
          (2)求這10場(chǎng)比賽得分的中位數(shù),眾數(shù)和方差.

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