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        1. 為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:
          組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
          第1組 80≤x<100 6
          第2組 100≤x<120 8
          第3組 120≤x<140 a
          第4組 140≤x<160 18
          第5組 160≤x<180 6
          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
          12
          12
          ;
          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
          3
          3
          組;
          (4)若八年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120為不合格;120≤x<140,為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你給學(xué);虬四昙壨瑢W(xué)提一條合理化建議:
          加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).
          加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).
          分析:(1)根據(jù)第3組頻數(shù)等于樣本容量減去其他小組頻數(shù)的和解答即可;
          (2)由(1)中的數(shù)據(jù)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整即可;
          (3)根據(jù)中位數(shù)的定義,將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),解答即可;
          (4)根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)提出的建議合理即可.
          解答:解:(1)a=50-(6+8+18+6)=50-38=12,
          故答案為12;
          (2)完整的頻率分布直方圖如下圖所示:

          (3)因?yàn)榭側(cè)藬?shù)為50,所以由50個(gè)數(shù)據(jù)而處于中間的是第25和26個(gè)數(shù)據(jù)的和的平均數(shù)所以應(yīng)在第三組,
          故答案為3;
          (4)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)(答案不唯一,合情合理即可)
          點(diǎn)評:本題考查了頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表的相關(guān)知識,此類知識在近幾年的中考中考查的比重逐漸增加.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師以八年級(1)班50位學(xué)生為樣本精英家教網(wǎng)進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測試.根據(jù)測試結(jié)果,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.
          組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
          第1組 80≤x<100 6
          第2組 100≤x<120 8
          第3組 120≤x<140 a
          第4組 140≤x<160 18
          第5組 160≤x<180 6
          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
           

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
           
          組;
          (4)已知該校八年級共有學(xué)生800,請你估計(jì)一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的八年級學(xué)生大約多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:
          組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
          第1組 80≤x<100 6
          第2組 100≤x<120 8
          第3組 120≤x<140 a
          第4組 140≤x<160 18
          第5組 160≤x<180 6
          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
          12
          ;
          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
          組;
          (4)若八年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你給學(xué);虬四昙壨瑢W(xué)提一條合理化建議:
          要讓80-100次數(shù)的6人多鍛煉

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下圖所示:

          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
          12

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)若八年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格; 120≤x<140為合格; 140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你給學(xué);虬四昙壨瑢W(xué)提一條合理化建議:
          加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          19、為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:
          組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
          第1組 80≤x<100 6
          第2組 100≤x<120 8
          第3組 120≤x<140 12
          第4組 140≤x<160 a
          第5組 160≤x<180 6

          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
          12
          ;
          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
          3
          組.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了進(jìn)一步了解八年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出頻數(shù)分布表,如下所示,則表中的a=
          12
          12

          組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
          第1組 80≤x<100 6
          第2組 100≤x<120 8
          第3組 120≤x<140 a
          第4組 140≤x<160 18
          第5組 160≤x<180 6

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