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        1. 已知A、B、C三點(diǎn),根據(jù)下列條件說明經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)能否確定一個(gè)圓,若能,求出其半徑;若不能,請(qǐng)說明理由.

          (1)AB=(+1)cm,BC=2cm,AC=(-1)cm;

          (2)AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm.

          答案:
          解析:

            解答:(1)易得BC=AB+AC故A、B、C三點(diǎn)共線,點(diǎn)A在線段BC上,所以過A、B、C三點(diǎn)不能作圓.

            (2)能.

            如圖所示,

            ∵AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm

            ∴BC2+AC2=AB2

            ∴∠ACB=

            所以AB為△ABC的外接圓的直徑,

            ∴r=AB=cm=2.5cm

            評(píng)析:通過本題,我們可以知道:直角三角形的外心在其斜邊上.


          提示:

          思路與技巧:能否確定一個(gè)圓的關(guān)鍵是看A、B、C三點(diǎn)是否在同一直線上.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
          (1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);
          (2)若∠BOC=a°,求∠DOE的度數(shù);
          (3)圖中是否有互余的角?若有請(qǐng)寫出所有互余的角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知A、B、C三點(diǎn),根據(jù)下列要求畫圖:
          (1)畫射線CA.
          (2)在射線CA上取一點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)A重合),連接線段PB.
          (3)延長(zhǎng)線段PB至點(diǎn)D,使BD=PB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B、C三點(diǎn),根據(jù)下列語句畫出圖形:
          (1)作直線AB;
          (2)作射線AC;
          (3)連接線段BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,且線段AB=4cm,BC=6cm,點(diǎn)D、E分別是線段AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段DE的中點(diǎn),則BF=
          1
          2
          5
          2
          1
          2
          5
          2
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知E、A、B三點(diǎn)在同一直線上,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=50°,則∠EAD=
          50°
          50°
          ,∠DAC=
          50°
          50°
          ,∠C=
          50°
          50°

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