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        1. 【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A1,0),B5,0),C0, )三點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標(biāo);

          3)點Mx軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,MN四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1y=x22x;(2P2,);(3)點N的坐標(biāo)為(4,),(2+, )或(2, ).

          【解析】試題分析:本題考查的是二次函數(shù)綜合題,涉及到用待定系數(shù)法求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式、平行四邊的判定與性質(zhì)、全等三角形等知識,在解答(3)時要注意進行分類討論.(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+ca≠0),再把A﹣10),B5,0),C0,)三點代入求出a、b、c的值即可;(2)因為點A關(guān)于對稱軸對稱的點B的坐標(biāo)為(5,0),連接BC交對稱軸直線于點P,求出P點坐標(biāo)即可;(3)分點Nx軸下方或上方兩種情況進行討論.

          試題解析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+ca≠0),∵A﹣1,0),B5,0),C0,)三點在拋物線上,,解得拋物線的解析式為:y=x2﹣2x﹣;

          2拋物線的解析式為:y=x2﹣2x﹣其對稱軸為直線x=﹣=﹣=2,連接BC,如圖1所示,

          ∵B5,0),C0,),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+bk≠0),,解得,直線BC的解析式為y=x﹣,當(dāng)x=2時,y=1﹣=﹣,∴P2);

          3)存在.如圖2所示,

          當(dāng)點Nx軸下方時,拋物線的對稱軸為直線x=2,C0,),∴N14);

          當(dāng)點Nx軸上方時,如圖2,過點N2N2D⊥x軸于點D,在△AN2D△M2CO中,

          ∴△AN2D≌△M2COASA),∴N2D=OC=,即N2點的縱坐標(biāo)為x2﹣2x﹣=,

          解得x=2+x=2﹣∴N22+,),N32﹣,).綜上所述,符合條件的點N的坐標(biāo)為N14),N22+,)或N32﹣,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點Ax軸上的一個動點,點Cy軸上,以AC為對角線畫正方形ABCD,已知點C的坐標(biāo)是,設(shè)點A的坐標(biāo)為

          當(dāng)時,正方形ABCD的邊長______

          連結(jié)OD,當(dāng)時,______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程

          (1)x2﹣3x+2=0

          (2)(x+3)(x﹣6)=﹣8

          (3)(2x+1)2=3(2x+1)

          (4)2x2﹣x﹣15=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,以點A為圓心,以任意長為半徑畫圓弧,分別交邊AD、AB于點MN,再分別以點MN為圓心,以大于長為半徑畫圓弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊CD于點E,過點EEFADAB于點F.若AB=5CE=2,則四邊形ADEF的周長為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,MN表示某引水工程的一段設(shè)計路線,從點M到點N的走向為北偏西30°,在點M的北偏西60°方向上有一點A,以點A為圓心,以500米為半徑的圓形區(qū)域為居民區(qū),取MN上另一點B,測得BA的方向為北偏西75°.已知MB=400米,若不改變方向,則輸水路線是否會穿過居民區(qū)?請通過計算說明理由.(參考數(shù)據(jù): ≈1.732

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標(biāo)為(﹣10),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

          ①4acb2;

          方程 的兩個根是x1=1,x2=3;

          ③3a+c0

          當(dāng)y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

          當(dāng)x0時,yx增大而增大

          其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD是水平的,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么該小朋友將圓盤從A點滾動到D點其圓心所經(jīng)過的路線長為___________cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識競賽活動,活動結(jié)束后,隨機抽取了部分同學(xué)的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

          組別

           成績分組(單位:分)

           頻數(shù)

           頻率

           A

           80x85

           50

           0.1

           B

           85x90

           75

           C

           90x95

           150

           c

           D

           95x100

           a

           合計

           b

          1

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)統(tǒng)計表中,a=_____,b=_____,c=_____;

          (2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為_____,“C”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____;

          (3)若參加本次競賽的同學(xué)共有5000人,請你估計成績在95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OEAB

          1)若∠BOC4AOC,求∠BOD的度數(shù);

          2)若∠1=∠2,問OFCD嗎?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案