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        1. 已知a>b>0,m<0,用不等號(hào)或等號(hào)連接下式:
          a
          b
           
          a-m
          b-m
          分析:由于a>b>0,m<0,利用不等式的性質(zhì),那么有b-a<0,b-m>0,再計(jì)算
          a
          b
          -
          a-m
          b-m
          與0的關(guān)系,通分合并之后,結(jié)合已知條件,利用同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),可判斷差與0的關(guān)系,從而確定
          a
          b
          a-m
          b-m
          的大小關(guān)系.
          解答:解:∵a>b>0,m<0,
          ∴0>b-a,b-m>0,
          ∴b-a<0,b-m>0,
          又∵
          a
          b
          -
          a-m
          b-m
          =
          (b-a)m
          b(b-m)
          ,
          而b-a<0,b-m>0,b>0,m<0,
          (b-a)m
          b(b-m)
          >0,
          a
          b
          -
          a-m
          b-m
          >0,
          a
          b
          a-m
          b-m
          點(diǎn)評(píng):不等式的性質(zhì):
          (1)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.
          (2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.
          (3)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
          可利用差減法比較兩個(gè)式子的大小關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖,圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全.已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè),則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列選項(xiàng)中的( 。⿺(shù)值無(wú)法確定.

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          已知c<0,0<|a|<|b|<|c|,
          b2c
          a
          =-
          b
          a
          ac
          ,則a、b、c由小到大的順序排列
           

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          精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形ABCD,OA與x軸正半軸夾角為60°,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-
          3
          2
          ,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
           

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          已知方程組
          x+y=2
          y+z=3
          z+x=7
          ,則x+y+z等于
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)a、b(a≠b)分別滿足a2+2a=2,b2+2b=2.求
          1
          a
          +
          1
          b
          的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案