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          某校為了了解八年級學(xué)生的體能情況，抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測試。將測試成績整理后作出如下的條形統(tǒng)計圖。已知跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96％，從左到右第二組有12人，第一、二、三、四組的人數(shù)之比為2：4：17：15，如果這次測試的中位數(shù)是120次，那么這次測試中成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有（     ）人。(注：每組含最小值，不含最大值) 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          7（提示：第一組占4%，則第二組占8%，故總?cè)藬?shù)為150人，則中位數(shù)在第四組，且是從小到大排列的第75，76兩個數(shù)的平均數(shù)，而本組的最小值為120，第70個數(shù)開始是120，因此120次至少有7個） 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•雅安）我市某校為了了解八年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）．

          根據(jù)提供的信息，解答下列問題：
          （1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖．
          （2）該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？
          （3）在統(tǒng)計圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
          （4）如果該樣本的平均數(shù)為159cm，方差為0.8；該校九年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
          九年級
          九年級
          （填“八年級”或“九年級”）學(xué)生的身高比較整齊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校為了了解八年級學(xué)生的體能情況，抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測試．將測試成績整理后作出如下的條形統(tǒng)計圖．已知跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96%，從左到右第二組有12人，第一、二、三、四組的人數(shù)之比為2：4：17：15，如果這次測試的中位數(shù)是120次，那么這次測試中成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有
           
          人．（注：每組含最小值，不含最大值）精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          我市某校為了了解八年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）．

          根據(jù)提供的信息，解答下列問題：
          （1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖．
          （2）該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？
          （3）在統(tǒng)計圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
          （4）如果該樣本的平均數(shù)為159cm，方差為0.8；該校九年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么________（填“八年級”或“九年級”）學(xué)生的身高比較整齊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年四川省雅安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          我市某校為了了解八年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）．

          根據(jù)提供的信息，解答下列問題：
          （1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖．
          （2）該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？
          （3）在統(tǒng)計圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
          （4）如果該樣本的平均數(shù)為159cm，方差為0.8；該校九年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么______（填“八年級”或“九年級”）學(xué)生的身高比較整齊．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案