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        1. (2012•西城區(qū)模擬)如果直線y=-x+4與反比例函數(shù)的圖象相交于A(-2,a),并且直線y=-x+4與x軸的交點(diǎn)為B.
          (1)求a的值;(2)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(3)求△AOB的面積.
          分析:(1)直接利用待定系數(shù)法把A(-2,a)代入函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-x+4中即可求出a的值;
          (2)由(1)得到A點(diǎn)坐標(biāo)后,設(shè)出反比例函數(shù)關(guān)系式,再把A點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)關(guān)系式,即可得到答案;
          (3)根據(jù)題意畫出圖象,過A點(diǎn)作AD⊥x軸于D,根據(jù)A的坐標(biāo)求出AD的長(zhǎng),再根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo)求出OB的長(zhǎng),根據(jù)三角形面積公式即可算出△AOB的面積.
          解答:解:(1)將A(-2,a)代入y=-x+4中,
          得:a=-(-2)+4,
          a=6;

          (2)由(1)得:A(-2,6)
          設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為:y=
          k
          x
          ,
          將A(-2,6)代入y=
          k
          x
          中,
          得:6=
          k
          -2
          ,
          ∴k=-12,
          ∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為:y=-
          12
          x
          ;

          (3)如圖:過A點(diǎn)作AD⊥x軸于D,
          ∵A(-2,6),
          ∴AD=6,
          在直線y=-x+4中,令y=0,得x=4,
          ∴B(4,0),
          ∴OB=4,
          ∴△AOB的面積S=
          1
          2
          OB×AD=12.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式以及求三角形面積,關(guān)鍵是求出A點(diǎn)坐標(biāo),畫出函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)一模)(1)解不等式:x>
          1
          2
          x+1
          ;            
          (2)解方程組
          x-2y=0
          3x+2y=8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)一模)已知:如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-
          32
          ,0)
          ,B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
          (1)求過A,B兩點(diǎn)的直線解析式;
          (2)過B點(diǎn)作直線BP與x軸交于點(diǎn)P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)一模)已知:如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四條邊上的點(diǎn)(且不與各邊頂點(diǎn)重合),設(shè)m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范圍.
          (1)如圖2,當(dāng)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四邊中點(diǎn)時(shí),m=
          20
          20

          (2)為了解決這個(gè)問題,小貝同學(xué)采用軸對(duì)稱的方法,如圖3,將整個(gè)圖形以CD為對(duì)稱軸翻折,接著再連續(xù)翻折兩次,
          從而找到解決問題的途徑,求得m的取值范圍.①請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全小貝同學(xué)翻折后的圖形;②m的取值范圍是
          20≤m<28
          20≤m<28

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)一模)已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
          (1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
          (2)設(shè)a<0,當(dāng)二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的距離為
          13
          時(shí),求出此二次函數(shù)的解析式;
          (3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),在函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB的面積為
          3
          13
          2
          ?若存在求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•西城區(qū)二模)將代數(shù)式x2-6x+10化為(x-m)2+n的形式(其中m,n為常數(shù)),結(jié)果為
          (x-3)2+1
          (x-3)2+1

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