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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          已知弦AB把圓周分成1∶3的兩部分，則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為
          

          [　　]
          


          

          A．
          B．
          C．90°或270°
          D．45°或135°
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          弦所對(duì)的圓周角有兩類．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知弦AB把圓周分成1：3的兩部分，則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知弦AB把圓周分成1：5的兩部分，則弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知弦AB把圓周分成1:5的兩部分，則弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為（    ）。
           
          A.60°        B.30°或150°   C.30°        D.60°或300°
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江溫州育英學(xué)校八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷1（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知弦AB把圓周分成1:5的兩部分，則弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為（    ）。
          


          A.60°        
B.30°或150°   C.30°       D.60°或300°
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省義烏市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)卷
				題型：選擇題
			
          

						
          已知弦AB把圓周分成1:5的兩部分，則弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為（    ）。
          


          A.60°        
B.30°或150°   C.30°      
D.60°或300°
          


           
          

			
          

			
          
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