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        1. (1)畫一條數(shù)軸,將下列各數(shù)表示出來,0,-3,
          2
          3
          ,-1
          1
          2
          2
          ,2
          ,
          (2)用“<”將這些數(shù)連接起來.
          分析:(1)數(shù)軸三要素:原點,單位長度,正方向.任何一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.一般取右方向為正方向,數(shù)軸上的點對應任意實數(shù),包括無理數(shù).
          (2)用數(shù)軸比較大小:一般來說,在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖:
          (2)-3<-1
          1
          2
          <0<
          2
          3
          2
          <2.
          點評:此題主要考查了利用數(shù)軸表示實數(shù)及利用數(shù)軸比較實數(shù)的大小,本題借助數(shù)軸用幾何方法比較有關(guān)數(shù)的大小有直觀、簡捷,舉重若輕的優(yōu)勢.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、在一次游戲結(jié)束時,5個隊的得分如下(答對得正分,答錯得負分),A隊:-50分;B隊:150分,C隊:-300分;D隊:0分;E隊:100分.
          (1)把這些隊的得分按低分到高分排序;
          (2)畫一條數(shù)軸,將每個隊的得分標在數(shù)軸上,同時將代表該隊的字母也標上;
          (3)從數(shù)軸上看,A點與B點的距離是多少C點與E點的距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸.將下列各數(shù)在此數(shù)軸上表示出來,并把這些按照從小到大的順序排列.
          -(-1),-|-2|,-3
          12
          ,0,(-2)2+(-4.5)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,將下列各數(shù)表示出來,并用“<“連接:
          -22,0,1,|-
          5
          2
          |,-2
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,將下列各數(shù)表示出來,并用“<“連接;-22,-2
          1
          3
          ,0,1,|-
          5
          2
          |,-3.

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