【題目】在0,﹣2.5,2,﹣3這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( ).
A.2 B.﹣3 C.﹣2.5 D.0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育休閑超市購進(jìn)一種成本為20元/個(gè)的風(fēng)箏,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析,若按25元/個(gè)銷售,一個(gè)月能售出70個(gè),在此基礎(chǔ)上,售價(jià)每漲1元/個(gè),月銷售量就減少2個(gè).設(shè)這種風(fēng)箏的銷售單價(jià)為x(元/個(gè)),該超市每月銷售這種風(fēng)箏的所獲得的利潤(rùn)為y(元),針對(duì)這種風(fēng)箏的銷售情況,請(qǐng)解答下列問題:
(1)用含x的代數(shù)式分別表示出每個(gè)風(fēng)箏的銷售利潤(rùn)為 元,每月賣出的風(fēng)箏的個(gè)數(shù)是 個(gè);
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該超市想在每月銷售這種風(fēng)箏的成本不超過800元的情況下,使得月銷售利潤(rùn)達(dá)到600元,則每個(gè)風(fēng)箏的售價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝廠加工車間有工人54人,每人每天可以加工上衣8件或褲子10條(一件衣服配一條褲子),應(yīng)怎樣分配人數(shù),才能使每天生產(chǎn)的上衣和褲子配套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工作組,甲組有25人,乙組有17人,若從乙組調(diào)x人到甲組,那么甲組的人數(shù)恰好是乙組人數(shù)的2倍,依據(jù)題意可列出方程 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某自行車廠計(jì)劃每天平均生產(chǎn)n輛自行車,而實(shí)際產(chǎn)量與計(jì)劃產(chǎn)量相比有出入.下表記錄了某周五個(gè)工作日每天實(shí)際產(chǎn)量情況(超過計(jì)劃產(chǎn)量記為正、少于計(jì)劃產(chǎn)量記為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四] | 五 |
實(shí)際生產(chǎn)量 | +5 | ﹣2 | ﹣4 | +13 | ﹣3 |
(1)用含n的代數(shù)式表示本周前三天生產(chǎn)自行車的總數(shù);
(2)該廠實(shí)行每日計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎(jiǎng)15元;少生產(chǎn)一輛扣20元,當(dāng)n=100時(shí),那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
(3)若將上面第(2)問中“實(shí)行每日計(jì)件工資制”改為“實(shí)行每周計(jì)件工資制”,其他條件不變,當(dāng)n=100時(shí),在此方式下這一周工人的工資與按日計(jì)件的工資哪一個(gè)更多?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)分別是( )
A.8、10、6 B.6、12、8 C.6、8、10 D.8、12、6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果am=an,那么下列等式不一定成立的是( )
A.a(chǎn)m﹣3=an﹣3 B.5+am=5+an C.m=n D.0.5am=0.5an
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