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        1. 如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),連接AE、BF,交點(diǎn)為G.

          (1)求證:AE⊥BF;

          (2)將△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF(如圖2),延長(zhǎng)FP交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,求sin∠BQP的值;

          (3)將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使邊AB正好落在AE上,得到△AHM(如圖3),若AM和BF相交于點(diǎn)N,當(dāng)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4時(shí),直接寫出四邊形GHMN的面積.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖,小正方形邊長(zhǎng)為1,連接小正方形的三個(gè)頂點(diǎn),可得△ABC,則BC邊上的高是( )

          A、 B、 C、 D、

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          下列命題中:①有理數(shù)是有限小數(shù);②有限小數(shù)是有理數(shù);③無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);④無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)。正確的是( )

          A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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          順次連結(jié)任意四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形一定是 .

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          一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于外角和的一半,那么這個(gè)多邊形是 ( )

          A. 三角形 B. 四邊形 C. 五邊形 D. 六邊形

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          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,線段OA=5,C為x軸正半軸上一點(diǎn),且∠AOC=.

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求△AOB的面積.

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          分解因式:

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          以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(jí)(1)班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中,三個(gè)階段(上旬、中旬、下旬)日人均閱讀時(shí)間的情況:

          (1)從以上統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(jí)(1)班共有學(xué)生 人;

          (2)圖7-1中a的值是 ;

          (3)從圖7-1、7-2中判斷,在這次讀書月活動(dòng)中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間 (填“普遍增加了”或“普遍減少了”);

          (4)通過(guò)這次讀書月活動(dòng),如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì),至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí),該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了 人。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州都勻九年級(jí)下第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖一塊實(shí)驗(yàn)田的形狀是三角形(設(shè)其為△ABC),管理員從BC邊上的一點(diǎn)D出發(fā),沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D處,則管理員從出發(fā)到回到原處在途中身體( )

          A、轉(zhuǎn)過(guò)90° B、轉(zhuǎn)過(guò)180°

          C、轉(zhuǎn)過(guò)270° D、轉(zhuǎn)過(guò)360°

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