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        1. 某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)抽調(diào)了多少人參加競(jìng)賽?
          (2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為多少?
          (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你提出的問(wèn)題.

          解:(1)抽調(diào)參加競(jìng)賽的總?cè)藬?shù)為3+6+9+12+18=48人;

          (2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為12;

          (3)我提出的問(wèn)題是:哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少答案:50.5-60.5分?jǐn)?shù)的人數(shù)最少.
          分析:根據(jù)頻數(shù)=數(shù)據(jù)總數(shù)計(jì)算抽調(diào)參加競(jìng)賽的總?cè)藬?shù)為3+6+9+12+18=48人;從圖中得到60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為12;根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,我提出的問(wèn)題是:哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少答案:50.5-60.5分?jǐn)?shù)的人數(shù)最少.
          點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          9、某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制意識(shí),抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行了整理后分5組,并繪制了頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          ①抽取多少人參加競(jìng)賽?
          ②60.5到70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率分別是多少?
          ③這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
          ④根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你所提出的問(wèn)題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          22、某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)抽調(diào)了多少人參加競(jìng)賽?
          (2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為多少?
          (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你提出的問(wèn)題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、(1)為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
          年級(jí)
          身高(cm) 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 總計(jì)(頻數(shù))
          143~153 12 3 0
          153~163 18 9 6
          163~173 24 33 39
          173~183 6 15 12
          183~193 0 0 3
          (注:每組可含最低值,不含最高值)
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格;
          ②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù),在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖.
          (2)某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          ①抽取了多少人參賽?
          ②60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
          ③這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
          ④根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你所提出的問(wèn)題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息填空:
          (1)抽取了
          48
          48
          人參賽.
          (2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是
          12
          12
          、頻率是
          0.25
          0.25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.若60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)抽取了多少人參賽?(請(qǐng)列式解答)
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

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