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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          5、在等式3×□-2×□=15的兩個方格內分別填入一個數,使這兩個數是互為相反數且等式成立.則第一個方格內的數是
          3
          分析:根據相反數的定義,結合方程計算.
          解答:解:設第一個□為x,則第二個□為-x.依題意得
          3x-2×(-x)=15,
          解得x=3.
          故第一個方格內的數是3.
          點評:學會分析,學會總結,學會舉一反三是解決此類問題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          1、在等式3y-6=5兩邊都
          加上6
          ,得到3y=11.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          在等式y(tǒng)=kx+b中,當x=1時,y=2,當x=2時,y=4,求k、b的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          在等式“2×( 。-3×(  )=15”的括號中分別填入一個數,使這兩個數滿足:互為相反數.則這兩個數是
           
          ,
           

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2012•呼和浩特)如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運回工廠,制成每噸8 000元的產品運到B地.已知公路運價為1.5元/(噸•千米),鐵路運價為1.2元/(噸•千米),這兩次運輸共支出公路運費15 000元,鐵路運費97 200元,請計算這批產品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元?
          (1)根據題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程組如下:
          甲:
          1.5(20x+10y)=
          1.2(110x+120y)=

          乙:
          1.5(20×
          x
          8000
          +10×
          y
          1000
          )=
          1.2(110×
          x
          8000
          +120×
          y
          1000
          )=

          根據甲,乙兩名同學所列方程組,請你分別指出未知數x,y表示的意義,然后在等式右邊的方框內補全甲、乙兩名同學所列方程組.
          甲:x表示
          產品的重量
          產品的重量
          ,y表示
          原料的重量
          原料的重量

          乙:x表示
          產品銷售額
          產品銷售額
          ,y表示
          原料費
          原料費

          (2)甲同學根據他所列方程組解得x=300,請你幫他解出y的值,并解決該實際問題.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          在等式①x=|y|;②y=|x|;③x2+y2-1=0;④5x-2y=0;⑤y=
          x
          ,y是x的函數的有( 。

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