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          【題目】甲、乙兩名同學(xué)騎自行車(chē)從A地出發(fā)沿同一條路前往B地，他們離A地的距離s（km）與甲離開(kāi)A地的時(shí)間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，根據(jù)圖象提供的信息，有下列說(shuō)法：①甲、乙同學(xué)都騎行了18km；②甲、乙同學(xué)同時(shí)到達(dá)B地；③甲停留前、后的騎行速度相同；④乙的騎行速度是；其中正確的說(shuō)法是（ ）
          A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          首先注意橫縱坐標(biāo)的表示意義，再觀察圖象可得甲出發(fā)0.5小時(shí)后停留了0.5小時(shí)，然后又用0.5小時(shí)到達(dá)離出發(fā)地18千米的目的地；甲比乙早到0.5小時(shí)出發(fā)；乙用1.5小時(shí)到達(dá)離出發(fā)地18千米的目的地，然后根據(jù)此信息分別對(duì)4種說(shuō)法進(jìn)行判斷．
          ①根據(jù)圖形的縱坐標(biāo)可得：他們都騎行了18km，故原說(shuō)法正確；
          ②從圖形的橫坐標(biāo)看，甲比乙早到了0.5小時(shí)，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；
          ③休息前直線上升得快，休息后直線上升得慢，故休息前的速度大于休息后的速度，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；
          ④乙行完全程需用時(shí)2-0.5=1.5時(shí)，故其速度為：18÷1.5=12km/h，故原說(shuō)法正確.
          故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，點(diǎn)E、F、G分別是BD、AC、DC的中點(diǎn)．已知兩底差是6，兩腰和是12，則△EFG的周長(zhǎng)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平面直角坐標(biāo)系中，A是y＝﹣（x＞0）圖象上一點(diǎn)，B是x軸正半軸上一點(diǎn)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，﹣2），若點(diǎn)D與A，B，C構(gòu)成的四邊形為正方形，則點(diǎn)D的坐標(biāo)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠BOD，OF平分∠COE．∠BOF=30°，求∠BOE的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面一段文字：
          問(wèn)題：0.能用分?jǐn)?shù)表示嗎？
          探求：步驟①設(shè)x=0.，
          步驟②10x=10×0.，
          步驟③10x=8.，
          步驟④10x=8+0.，
          步驟⑤10x=8+x，
          步驟⑥9x=8，
          步驟⑦x=．
          根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，回答下列問(wèn)題：
          （1）步驟①到步驟②的依據(jù)是______；
          （2）仿照上述探求過(guò)程，請(qǐng)你嘗試把0.表示成分?jǐn)?shù)的形式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我國(guó)郵電業(yè)務(wù)（含郵政業(yè)務(wù)與電信業(yè)務(wù)）總量的情況．
          （以上數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局）
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，下列有關(guān)我國(guó)郵電業(yè)務(wù)總量推斷不合理的是（ ）
          A. 2018年，電信業(yè)務(wù)總量比郵政業(yè)務(wù)總量的5倍還多
          B. 2011—2018年，郵政業(yè)務(wù)總量與電信業(yè)務(wù)總量都是逐年增長(zhǎng)的
          C. 與2017年相比，2018年郵政業(yè)務(wù)總量的增長(zhǎng)率超過(guò)20%
          D. 2011—2018年，電信業(yè)務(wù)總量年增長(zhǎng)的平均值大于郵政業(yè)務(wù)總量年增長(zhǎng)的平均值
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某天上午出租車(chē)司機(jī)小張?jiān)跂|西走向的大街上營(yíng)運(yùn)，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天上午所接送六位乘客的行駛里程（單位：km）如下表：（等待乘客時(shí)，空車(chē)?yán)锍毯雎圆挥?jì)）
          乘客順序
          第一位
          第二位
          第三位
          第四位
          第五位
          第六位
          行駛里程
          -2
          +8
          -1
          +1
          -9
          -2
          （1）將最后一位乘客送到目的地時(shí)，小張?jiān)诔霭l(fā)地什么位置？
          （2）若汽車(chē)耗油量為0.06,這天上午小張接送乘客，出租車(chē)共耗油多少升？
          （3）若出租車(chē)起步價(jià)為5元，起步里程為3km（包括3km），超過(guò)部分1.2元/km，問(wèn)小張這天上午共收車(chē)費(fèi)多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，給出下列說(shuō)法：①ac＞0；②當(dāng)x＞1時(shí)，函數(shù)y隨x的增大而增大；③a+b+c=0；④2a+b=0；⑤當(dāng)y＞0時(shí)，﹣1＜x＜3．其中，正確的說(shuō)法有（　�。﹤�(gè)
          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，直線AB分別與x軸、y軸交于B和A，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D，CE⊥x軸于點(diǎn)E，tan∠ABO=，OB=4，OE=2．
          （1）求直線AB和反比例函數(shù)的解析式；
          （2）求△OCD的面積．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案