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        1. 23、如圖所示:“祝你牛年大”這5個字已經(jīng)填在正方形方格中
          (1)在下面這三幅圖中的某一個正方形方格中填寫“吉”,使得“祝你牛年大吉”六個字所在的方格剪下后可以構(gòu)成一個正方體的表面展開圖;
          (2)請在三幅圖下面填寫“!弊炙诿嫦鄬γ嫔系淖质鞘裁矗
          分析:本題以小立方體的表面展開圖為背景,考查學(xué)生對立體圖形展開圖的認(rèn)識.在本題的解決過程中,學(xué)生可以動手進(jìn)行具體操作.
          解答:解:
          點評:本題通過考查正方體的表面展開圖,展示了這樣一個教學(xué)導(dǎo)向,教學(xué)中要讓學(xué)生確實經(jīng)歷活動過程,而不要將活動層次停留于記憶水平.我們有些老師在教學(xué)“展開與折疊”時,不是去引導(dǎo)學(xué)生動手操作,而是給出幾種結(jié)論,這樣教出的學(xué)生肯定遇到動手操作題型時就束手無策了.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示:“祝你牛年大”這5個字已經(jīng)填在正方形方格中
          (1)在下面這三幅圖中的某一個正方形方格中填寫“吉”,使得“祝你牛年大吉”六個字所在的方格剪下后可以構(gòu)成一個正方體的表面展開圖;
          (2)請在三幅圖下面填寫“!弊炙诿嫦鄬γ嫔系淖质鞘裁矗

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