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        1. 清明節(jié)期間,文筆中學(xué)團(tuán)委組織八年級(jí)部分學(xué)生去離校2.4千米的玉泉山烈士陵園掃墓,回來(lái)時(shí)乘公交車所花時(shí)間比去時(shí)步行少用了36分鐘,已知公交車速度是學(xué)生步行速度的5倍,求學(xué)生的步行速度.
          設(shè)學(xué)生的步行速度為x千米/小時(shí),則公共汽車的速度為5x千米/小時(shí).
          根據(jù)題意得:
          2.4
          x
          -
          2.4
          5x
          =
          36
          60
          ,
          解得:x=3.2,
          經(jīng)檢驗(yàn):x=3.2是原方程的解.
          答:學(xué)生步行的速度是3.2千米/小時(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程:
          1
          x-2
          +
          2
          x+2
          =1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一項(xiàng)工程,甲,乙兩公司合作,12天可以完成,共需付施工費(fèi)102000元;如果甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.
          (1)甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
          (2)若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          從2013年1月起某汽車平均提速20千米/時(shí),用相同的時(shí)間,汽車提速前行駛了150千米,提速后比提高速前多行駛50千米,提速前汽車的平均速度為多少千米/時(shí)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          據(jù)報(bào)道,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震后,在對(duì)災(zāi)區(qū)的救援中,許多企業(yè)都為賑災(zāi)救援提供幫助,某公司獲悉雅安急需一種藥品,就用32萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了一批這種藥品,運(yùn)到稚安后很快用完,該公司又用68萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)第一批這種藥品,所購(gòu)數(shù)量第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每件藥品進(jìn)價(jià)多了10元.
          (1)該公司兩次共購(gòu)進(jìn)這種藥品多少件?
          (2)若一件藥品一天可以滿足15人使用,那么這些藥品在30天內(nèi)最多可以滿足多少人使用?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          甲車行駛30km與乙車行駛40km所用時(shí)間相同.已知乙車比甲車每小時(shí)多行駛15km,設(shè)甲車的速度為xkm/h,依題意,下面所列方程正確的是(  )
          A.
          30
          x
          =
          40
          x-15
          B.
          30
          x-15
          =
          40
          x
          C.
          30
          x+15
          =
          40
          x
          D.
          30
          x
          =
          40
          x+15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          為落實(shí)“珍惜生命和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策.某地區(qū)計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年開(kāi)發(fā)改造后可利用土地360平方千米,實(shí)際施工中,每年比原計(jì)劃多開(kāi)發(fā)2平方千米,按此進(jìn)度可提前6年完成開(kāi)發(fā)任務(wù).問(wèn)實(shí)際每年可開(kāi)發(fā)多少平方千米?設(shè)實(shí)際每年可開(kāi)發(fā)x平方千米,列方程得______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用20天,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的
          2
          3
          ,公司需付甲工廠加工費(fèi)用每天80元,需付乙工廠加工費(fèi)用每天120元.
          (1)甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少個(gè)新產(chǎn)品?
          (2)公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成,也可以由兩個(gè)廠家合作完成,在加工過(guò)程中,公司派一名工程師到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)擔(dān)每天10元的午餐補(bǔ)助費(fèi),請(qǐng)你幫助公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知實(shí)數(shù)a滿足a2+2a-10=0,求
          1
          a+1
          -
          a+3
          a2-1
          ÷
          a2+4a+3
          a2-2a+1
          的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案