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        1. 【題目】在正方形ABCD中,ECD邊上一點(CE>DE),AE,BD交于點F

          1)如圖1,過點FGHAE,分別交邊AD,BC于點G,H

          求證:∠EAB=GHC;

          2AE的垂直平分線分別與AD,AE,BD交于點P,MN,連接CN

          ①依題意補全圖形;

          1 備用圖

          ②用等式表示線段AECN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          【答案】1)詳見解析;(2)①補全圖形,如圖所示.②.詳見解析

          【解析】

          1)根據(jù)正方形的性質(zhì),有ADBC,∠BAD=90°,得到∠AGH=GHC,再根據(jù)GHAE,得到∠EAB=AGH,即可證明.

          2)①根據(jù)垂直平分線的作法步驟進行即可.

          ②連接AN,連接EN并延長,交AB邊于點Q,根據(jù)正方形的性質(zhì),得到NA=NC,∠1=2,再根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),得到NA=NE,進而得到NC=NE,3=4,在正方形ABCD中,BACE,∠BCD=90°,得到∠AQE=4,∠1+AQE=2+3=90°,∠ANE=ANQ=90°,最后在RtANE中,即可求解.

          1)證明:在正方形ABCD中,ADBC,∠BAD=90°,

          ∴∠AGH=GHC

          GHAE,

          ∴∠EAB=AGH

          ∴∠EAB=GHC

          2)①補全圖形,如圖所示.

          證明:連接AN,連接EN并延長,交AB邊于點Q

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴點A,點C關(guān)于BD對稱.

          NA=NC,∠1=2

          PN垂直平分AE,

          NA=NE

          NC=NE

          ∴∠3=4

          在正方形ABCD中,BACE,∠BCD=90°,

          ∴∠AQE=4

          ∴∠1+AQE=2+3=90°

          ∴∠ANE=ANQ=90°

          RtANE中,

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某地區(qū)企業(yè)信息化發(fā)展水平,從該地區(qū)中隨機抽取50家企業(yè)調(diào)研,針對體現(xiàn)企業(yè)信息化發(fā)展水平的AB兩項指標進行評估,獲得了它們的成績(十分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

          aA項指標成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,):

          bA項指標成績在這一組的是:

          7.2 7.3 7.5 7.67 7.7 7.71 7.75 7.82 7.86 7.9 7.92 7.93 7.97

          c兩項指標成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          A項指標成績

          7.37

          m

          8.2

          B項指標成績

          7.21

          7.3

          8

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)寫出表中m的值

          2)在此次調(diào)研評估中,某企業(yè)A項指標成績和B項指標成績都是7.5分,該企業(yè)成績排名更靠前的指標是______________(填AB),理由是_____________;

          3)如果該地區(qū)有500家企業(yè),估計A項指標成績超過7.68分的企業(yè)數(shù)量.

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          【題目】張老師將“校園詩詞大賽”所有參賽選手的比賽成績(得分均為整數(shù))進行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖,部分信息如下:

          1)本次比賽選手共有_ 人,扇形統(tǒng)計圖中“”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為_ ,頻數(shù)直方圖中“”這一組的人數(shù)為__

          2)賽前規(guī)定,成績由高到低前的參賽選手獲獎某參賽選手的比賽成績?yōu)?/span>分,試判斷他能否獲獎,并說明理由;

          3)成績前四名是名男生和名女生,若從他們中任選人作為全區(qū)“詩詞大會”重點培訓(xùn)對象,試求恰好選中女的概率.

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          (1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          (2)連接MC,求四邊形MBOC的面積.

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          “●”表示患者,“▲”表示非患者.

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)在這40名被調(diào)查者中,

          指標低于04的有  人;

          20名患者的指標的平均數(shù)記作,方差記作,20名非患者的指標的平均數(shù)記作,方差記作,則 (“>”,“=”“<”);

          2)來該院就診的500名未患這種疾病的人中,估計指標低于03的大約有 人;

          3)若將指標低于03,且指標低于08”作為判斷是否患有這種疾病的依據(jù),則發(fā)生漏判的概率多少.

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          【題目】下面是小明設(shè)計的在已知三角形的一邊上取一點,使得這點到這個三角形的另外兩邊的距離相等的尺規(guī)作圖過程:

          已知:△ABC

          求作:點D,使得點DBC邊上,且到AB,AC邊的距離相等.

          作法:如圖,

          作∠BAC的平分線,交BC于點D.則點D即為所求.

          根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

          1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形 (保留作圖痕跡);

          2)完成下面的證明.

          證明:作DEAB于點E,作DFAC于點F

          AD平分∠BAC,

          = ( ) (填推理的依據(jù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,ECD邊上一點(CE>DE),AE,BD交于點F

          1)如圖1,過點FGHAE,分別交邊AD,BC于點G,H

          求證:∠EAB=GHC;

          2AE的垂直平分線分別與AD,AEBD交于點P,M,N,連接CN

          ①依題意補全圖形;

          1 備用圖

          ②用等式表示線段AECN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為(  )

          A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.()2017B.()2018C.()2019D.()2020

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