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        1. 為了迎接“2008北京奧運”,實驗中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有900名學生參正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
          (1)填充頻率頒表中的空格;
          (2)補全頻率分布直方圖;
          (3)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
          答:______.
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?
          頻率分布表
          分組頻數(shù)頻率
          50.5-60.5 40.08
          60.5-70.5 80.16
          70.5-80.5180.20
          80.5-90.5 160.32
          90.5-100.5
          合計

          解:(1)
          分組頻數(shù)頻率
          50.5-60.540.08
          60.5-70.580.16
          70.5-80.5180.20
          80.5-90.5160.32
          90.5-100.5120.24
          合計501.00
          (2)

          (3)由圖可以看出80.5-90.5的學生人數(shù)最多;
          (4)900×0.24=216人.
          分析:(1)利用頻數(shù)與頻率求出總?cè)藬?shù),再求出90d分以上人數(shù)與頻率即可解答.
          (2)直接根據(jù)統(tǒng)計表畫圖解答即可.
          (3)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖解答即可.
          (4)用樣本頻率乘以總?cè)藬?shù)即可解答.
          點評:此題考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
          練習冊系列答案
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          (1)這次長跑比賽的全程是
           
          米;先到達終點的人比另一人領(lǐng)先
           
          分鐘;
          (2)乙是學校田徑隊運動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段進行,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時乙還落后甲多少米?
          (3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么甲、乙兩人誰先到達終點?請說明理由;
          (4)事實上乙追上甲的時間是多少分鐘?
          精英家教網(wǎng)

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          (1)這次長跑比賽的全程是多少米?先到達終點的人比另一個人領(lǐng)先多少分鐘?
          (2)乙是學校田徑隊運動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時乙還落后甲多少米?
          (3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么請你估計甲、乙兩人誰先到達終點?請說明你估計的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          為了迎接“2008北京奧運”,實驗中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有900名學生參正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
          (1)填充頻率頒表中的空格;
          (2)補全頻率分布直方圖;
          (3)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
          答:
          由圖可以看出80.5-90.5的學生人數(shù)最多
          由圖可以看出80.5-90.5的學生人數(shù)最多

          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?
          頻率分布表
            分組 頻數(shù) 頻率
          50.5-60.5  4 0.08
          60.5-70.5  8 0.16
          70.5-80.5 18 0.20
          80.5-90.5  16 0.32
          90.5-100.5    
            合計    

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          (1)填充頻率頒表中的空格;
          (2)補全頻率分布直方圖;
          (3)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
          答:______.
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?
          頻率分布表
            分組頻數(shù)頻率
          50.5-60.5 40.08
          60.5-70.5 80.16
          70.5-80.5180.20
          80.5-90.5 160.32
          90.5-100.5  
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