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        1. 某學(xué)校為了解學(xué)生每周在飲料方面的花費(fèi)情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果制成了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中信息完成下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
          (2)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (3)請求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù),并直接寫出中位數(shù)和眾數(shù).
          (4)扇形統(tǒng)計圖中,花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)為多少度?
          分析:(1)根據(jù)5元人數(shù)為15人,圓心角度數(shù)為54°,求出總?cè)藬?shù),可以得出其他各組人數(shù);
          (2)根據(jù)5元的人數(shù)和圓心角的度數(shù)即可解答;‘
          (3)利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的求法解答即可;
          (4)用花費(fèi)20元的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360度即可解答.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)15÷
          54
          360
          =100人,花費(fèi)10元人數(shù)100×
          72
          360
          =20人,花費(fèi)25元人數(shù)100×
          36
          360
          =10人,畫圖如下:

          (2)15÷
          54
          360
          =100人,即總?cè)藬?shù)為100人.

          (3)平均數(shù)為(5×15+10×20+15×25+20×30+25×10)÷100=15元,
          中位數(shù)為15元,
          眾數(shù)為20元.

          (4)30÷100×360°=108°,即花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)為108°.
          點(diǎn)評:此題主要考查了條形圖的應(yīng)用以及中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)和扇形圖統(tǒng)計圖的應(yīng)用,利用圖形獲取正確信息以及扇形圖與條形圖相結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)補(bǔ)全條形圖.

          (2)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?

          (3)請求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù),并直接寫出中位數(shù)和人數(shù).

          (4)扇形統(tǒng)計圖中,花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)是多少度?

           

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          (2)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (3)請求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù),并直接寫出中位數(shù)和人數(shù).
          (4)扇形統(tǒng)計圖中,花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)是多少度?

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          (1)補(bǔ)全條形圖.
          (2)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (3)請求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù),并直接寫出中位數(shù)和人數(shù).
          (4)扇形統(tǒng)計圖中,花費(fèi)20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)是多少度?

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