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        1. 9、用長度分別為1,2,3,4,5中的三條線段組成三角形,不同的方法種數(shù)有(  )
          分析:首先寫出所有的組合情況,再進(jìn)一步根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.
          解答:解:其中的任意三條組合,有1,2,3;1,2,4;1,2,5;1,3,4;1,3,5;1,4,5;2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5十種情況.
          根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,知其中的1,2,3;1,2,4;1,2,5;1,3,4;1,3,5;1,4,5;2,3,5都不能組成三角形.
          故選C.
          點評:此題考查了三角形的三邊關(guān)系.
          判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          附加題:(如果你的全卷得分不足150分,則本題的得分將計入總分,但計入總分后全卷不得超過150分)
          (1)解方程x(x-1)=2.
          有學(xué)生給出如下解法:
          ∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
          x=1
          x-1=2
          x=2
          x-1=1
          x=-1
          x-1=-2
          x=-2
          x-1=-1

          解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
          ∴x=2或x=-1.
          請問:這個解法對嗎?試說明你的理由.
          (2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
          使用上邊的事實,解答下面的問題:
          用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          2、用長度分別為3,5,7,9,11的5根木條,每次在其中任取3根,則能組成三角形的不同取法有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的5根細(xì)木棒擺成一個三角形(允許連接,但不允許折斷),在所有擺成的三角形中,面積最大的三角形的面積為
           
          cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2007•臨夏州)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.使用上邊的事實,解答下面的問題:
          用長度分別為2、3、4、5、6(單位:cm)的五根木棒圍成一個三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

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          同步練習(xí)冊答案