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        1. 【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿著對(duì)角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BEAD于點(diǎn)F.過點(diǎn)DDGBE,交BC于點(diǎn)G,連接FGBD于點(diǎn)O.若AB6,AD8,則DG的長為_____

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)折疊的性質(zhì)求出四邊形BFDG是菱形,假設(shè)DFBFx,∴AFADDF8x,根據(jù)在直角△ABF中,AB2+AF2BF2,即可求解.

          解:∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC

          FDBG

          又∵DGBE,

          ∴四邊形BFDG是平行四邊形,

          ∵折疊,∴∠DBC=DBF,

          ∠ADB =DBF

          DFBF,

          ∴四邊形BFDG是菱形;

          AB6AD8,

          BD10

          OBBD5

          假設(shè)DFBFx,∴AFADDF8x

          ∴在直角△ABF中,AB2+AF2BF2,即62+8x2x2,

          解得x

          DGBF,

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在線段AC、BC上,且四邊形DEFG是正方形.

          (1)試探究線段AECG的關(guān)系,并說明理由.

          (2)如圖②若將條件中的四邊形ABCD與四邊形DEFG由正方形改為矩形,AB=3,BC=4.

          ①線段AE、CG在(1)中的關(guān)系仍然成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)寫出你認(rèn)為正確的關(guān)系,并說明理由.

          ②當(dāng)△CDE為等腰三角形時(shí),求CG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分BAD交BC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個(gè)數(shù)有( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)園區(qū)的門票價(jià)為:成人票50元,學(xué)生票25元,滿40人可以購買團(tuán)體票,票價(jià)打9折(不足40人也可按40人計(jì)算),某班在2位老師的帶領(lǐng)下到園區(qū)參加綜合實(shí)踐活動(dòng).

          1)如果學(xué)生人數(shù)為38人,買門票至少應(yīng)付多少錢?

          2)如果學(xué)生人數(shù)為34人,買門票至少應(yīng)付多少錢?

          3)若設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人,你能用含x的代數(shù)式表示買門票至少應(yīng)付多少錢嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校組織了熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法的知識(shí)競賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的成績(總分100分)均不低于50分,為了解本次競賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題.

          學(xué)校若干名學(xué)生成績分布統(tǒng)計(jì)表

          分?jǐn)?shù)段(成績?yōu)?/span>x分)

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x60

          16

          0.08

           60≤x70

          a

          0.31

           70≤x80

          72

          0.36

           80≤x90

          c

          d

           90≤x≤100

          12

          b

          1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是   

          2)寫出表中的a   ,b   c   ;

          3)補(bǔ)全學(xué)生成績分布直方圖;

          4)比賽按照分?jǐn)?shù)由高到低共設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),若有25%的參賽學(xué)生能獲得一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)aB點(diǎn)示數(shù)bC點(diǎn)表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且ab滿足 +(c-7)2=0.

          (1) a= ,b= ,c=

          (2) 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù) 表示的點(diǎn)重合.

          (3) 點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代數(shù)式表示)

          (4) 請(qǐng)問:3BC-2AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變? 若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一般地,任何一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式,現(xiàn)以無限循環(huán)小數(shù)0.為例進(jìn)行討論:設(shè)0.=x,由0.=0.777…可知,10xx=7.0.=7,即10xx=7.解方程,得x=.于是,得0. = .則0.=____________;0.=____________ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在長為的直道為直道兩端點(diǎn))上進(jìn)行勻速往返跑訓(xùn)練,兩人同時(shí)分別從點(diǎn),點(diǎn)起跑,甲從點(diǎn)起跑,到達(dá)點(diǎn)后,立即轉(zhuǎn)身跑向點(diǎn),到達(dá)點(diǎn)后,又立即轉(zhuǎn)身跑向點(diǎn)乙從點(diǎn)起跑,到達(dá)點(diǎn)后,立即轉(zhuǎn)身跑向點(diǎn),到達(dá)點(diǎn)后,又立即轉(zhuǎn)身跑向點(diǎn)若甲跑步的速度為,乙跑步的速度為,則起跑后內(nèi),兩人相遇的次數(shù)為( 。

          A.2B.3C.4D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】認(rèn)真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問題.

          材料:在學(xué)習(xí)絕對(duì)值時(shí),老師教過我們絕對(duì)值的幾何含義,如|5﹣3|表示5、3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|5+3|=|5﹣﹣3|,所以|5+3|表示5、﹣3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|5|=|5﹣0|,所以|5|表示5在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.一般地,點(diǎn)AB在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么A、B之間的距離可表示為|a﹣b|

          問題(1):點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)﹣5﹣1、3,那么AB的距離是      ,

          AC的距離是      . (直接填最后結(jié)果).

          問題(2):點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)x、﹣2、1,那么AB的距離與AC的距離之和可表示為        (用含絕對(duì)值的式子表示).

          問題(3):利用數(shù)軸探究:①找出滿足|x﹣3|+|x+1|=6x的所有值是        ;

          ②設(shè)|x﹣3|+|x+1|=p,當(dāng)x的值取在不小于﹣1且不大于3的范圍時(shí),p的值是不變的,而且是p的最小值,這個(gè)最小值是      ;當(dāng)x的值取在       的范圍時(shí),|x|+|x﹣2|的最小值是      

          問題(4):求|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|的最小值以及此時(shí)x的值.

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