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        1. 【題目】如圖,拋物線yax2+x+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣10)和點(diǎn)C 0,3)與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)M是直線BC上一動點(diǎn),過點(diǎn)MMPy軸,交拋物線于點(diǎn)P

          1)求該拋物線的解析式;

          2)在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QCO是等邊三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

          3)以M為圓心,MP為半徑作⊙M,當(dāng)⊙M與坐標(biāo)軸相切時,求出⊙M的半徑.

          【答案】1y=﹣x2+x+3;(2)不存在,理由見解析;(3)⊙M的半徑為

          【解析】

          1)已知拋物線yax2+x+c經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)C(0,3),利用待定系數(shù)法即可求得拋物線解析式;

          2)在拋物線上找到一點(diǎn)Q,使得QCO是等邊三角形,過點(diǎn)QOMOB于點(diǎn)M,過點(diǎn)QQNOC于點(diǎn)N,根據(jù)QCO是等邊三角形,求得Q點(diǎn)坐標(biāo),再驗(yàn)證Q點(diǎn)是否在拋物線上;

          3)分兩種情況①當(dāng)⊙My軸相切,如圖所示,令M點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,PM=t,將PMt表示出來,列出關(guān)于t的一元二次方程,求得t,進(jìn)而求得半徑;②⊙Mx軸相切,過點(diǎn)MMNOBN,如圖所示,令M點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,因?yàn)?/span>PN=2MN,列出關(guān)于m的一元二次方程,即可求出m,進(jìn)而求得⊙M的半徑.

          1)∵拋物線yax2+x+c經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)C(0,3)

          解得

          ∴該拋物線的解析式為:y=﹣x2+x+3

          故答案為:y=﹣x2+x+3

          2)在拋物線上找到一點(diǎn)Q,使得QCO是等邊三角形,過點(diǎn)QOMOB于點(diǎn)M,過點(diǎn)QQNOC于點(diǎn)N

          QCO是等邊三角形,OC=3

          CN=

          NQ=

          Q(,)

          當(dāng)x=時,y=﹣×()2+×+3=

          Q(,)不在拋物線上

          y=﹣x2+x+3

          故答案為:不存在,理由見解析

          3)①⊙My軸相切,如圖所示

          y=﹣x2+x+3

          當(dāng)y=0時,﹣x2+x+3=0

          解得x1=-1x2=4

          B(4,0)

          令直線BC的解析式為y=kx+b

          解得

          ∴直線BC的解析式為

          M點(diǎn)橫坐標(biāo)為t

          MPy軸,⊙My軸相切

          t=t2+t+3-

          解得t=

          M的半徑為

          ②⊙Mx軸相切,過點(diǎn)MMNOBN,如圖所示

          M點(diǎn)橫坐標(biāo)為m

          PN=2MN

          解得m=1m=4(舍去)

          ∴⊙M的半徑為:

          故答案為:⊙M的半徑為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).

          1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個交點(diǎn)為,連接,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB90°,以其三邊為邊向外作正方形,過點(diǎn)CCR⊥FG于點(diǎn)R,再過點(diǎn)CPQ⊥CR分別交邊DE,BH于點(diǎn)P,Q.若QH2PEPQ15,則CR的長為(

          A.14B.15

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校7名學(xué)生在某次測量體溫(單位:℃)時得到如下數(shù)據(jù):36.336.4,36.5,36.736.6,36.5,36.5,對這組數(shù)據(jù)描述正確的是( 。

          A.眾數(shù)是36.5B.中位數(shù)是36.7

          C.平均數(shù)是36.6D.方差是0.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EBC邊上,連接AE,DAE的平分線AGCD邊交于點(diǎn)G,與BC的延長線交于點(diǎn)F.設(shè)λλ0).

          1)若AB2,λ1,求線段CF的長.

          2)連接EG,若EGAF,

          求證:點(diǎn)GCD邊的中點(diǎn).

          λ的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小微企業(yè)為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐,引進(jìn)一批AB兩種型號的機(jī)器.已知一臺A型機(jī)器比一臺B型機(jī)器每小時多加工2個零件,且一臺A型機(jī)器加工80個零件與一臺B型機(jī)器加工60個零件所用時間相等.

          1)每臺AB兩種型號的機(jī)器每小時分別加工多少個零件?

          2)如果該企業(yè)計劃安排A,B兩種型號的機(jī)器共10臺一起加工一批該零件,為了如期完成任務(wù),要求兩種機(jī)器每小時加工的零件不少于72件,同時為了保障機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),兩種機(jī)器每小時加工的零件不能超過76件,那么A,B兩種型號的機(jī)器可以各安排多少臺?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求cos∠OAB的值;

          (3)求經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期!”某市教育局為了解初中學(xué)生疫情期間在家學(xué)習(xí)時對一些學(xué)習(xí)方式的喜好情況,通過微信采用電子問卷的方式隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生(電子調(diào)查表如圖所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖,

          根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:

          1)本次接受調(diào)查的學(xué)生共有 人;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)扇形統(tǒng)計圖中,扇形B的圓心角的度數(shù)是 度;

          4)若該市約有16萬初中生,請估計喜歡自學(xué)(選擇選項(xiàng)CD)的學(xué)生人數(shù).

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