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        1. 【題目】已知:直線y軸交于A,與x軸交于D,拋物線yx2+bx+c與直線交于A、E兩點,與x軸交于B、C兩點,且B點坐標(biāo)為 1,0).

          1)求拋物線的解析式;

          2)點P是直線AE上一動點,當(dāng)PBC周長最小時,求點P坐標(biāo);

          3)動點Qx軸上移動,當(dāng)QAE是直角三角形時,求點Q的坐標(biāo);

          4)在y軸上是否存在一點M,使得點MC點的距離與到直線AD的距離恰好相等?若存在,求出所有符合條件的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1;(2P,);(3Q點坐標(biāo)為(1,0)或(,0);(4)存在;M點坐標(biāo)為M0,﹣8.

          【解析】

          1)求解拋物線的解析式關(guān)鍵是找點,然后將點的坐標(biāo)帶入解析式即可求出解析式;已知B點的坐標(biāo),已知A點是直線與拋物線的交點且交于y軸,即可通過直線的解析式求出A點坐標(biāo),帶入A,B兩點坐標(biāo)即可;(2)最值問題的關(guān)鍵是找對稱,通過C點作關(guān)于直線AE的對稱點F,再連接BF,交AE與點P,此時PBC周長最小;再求出BF的解析式,再求出與直線AE的交點即可;(3)設(shè)出P點的坐標(biāo),然后表示出APEP的長,求出AE 的長,利用勾股定理得到有關(guān)P點的橫坐標(biāo)的方程,求得其橫坐標(biāo)即可;(4)設(shè)出M點的坐標(biāo),利用C點的距離與到直線AD的距離恰好相等,得到有關(guān)M點的縱坐標(biāo)的方程解得M點的縱坐標(biāo)即可。

          解:(1)∵直線y軸交于A,

          A點的坐標(biāo)為(02),

          B點坐標(biāo)為(1,0).

          解得:

          ;

          2)作出C關(guān)于直線AE的對稱點F,連接BFCF分別交AE與點P,M,連接DF.過點FFN垂直于X,X軸于點N.

          由題意得點C的坐標(biāo)為,點D的坐標(biāo)為

          ∵點F是點C關(guān)于直線AE的對稱點,

          AE垂直平分CF,

          ∴直線AE與直線CF的解析式的k值之積為-1,可設(shè)直線CF的解析式為

          C點坐標(biāo)帶入可求得CF的解析式為:

          CFAE的解析式聯(lián)立可得 ,解得

          從而求出直線AECF的交點M坐標(biāo)為 ,

          M點為CF中點,

          所以F點的縱坐標(biāo)為,即

          CDF為等腰三角形,∴

          ∴在直角三角形DFN中,由勾股定理得:

          ∴得

          N點橫坐標(biāo)為

          F點的坐標(biāo)為

          ∴直線BF的解析式為:

          ,

          可得:P);

          3)根據(jù)題意得:,

          解得:

          A0,2),E6,5),

          ,

          設(shè)Qx,0),

          ①若Q為直角頂點,

          ,

          此時x無解;

          ②若點A為直角頂點,

          ,

          解得: ,

          Q1,0);

          ③若E為直角頂點,

          ,

          解得:,

          此時求得Q ,0);

          Q1,0)或(,0

          4)假設(shè)存在,設(shè)M坐標(biāo)為(0,m),則,

          ,

          ,

          ∴當(dāng)時,滿足條件,

          ∴在直角三角形AOD中,根據(jù)勾股定理得:,且,

          ,

          ∴根據(jù)勾股定理得:,

          解得,

          M0,﹣8.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求甲、乙兩種燈籠每對的進價;

          2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),乙燈籠每對售價50元時,每天可售出98對,售價每提高1元,則每天少售出2對:物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每對65元,設(shè)乙燈籠每對漲價x元,小明一天通過乙燈籠獲得利潤y元.

          求出yx之間的函數(shù)解析式;

          乙種燈籠的銷售單價為多少元時,一天獲得利潤最大?最大利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線yx2+bx+cx軸相交于點A1,0)和點B,與y軸交于點C0,﹣3)頂點為D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某漁船向正東方向航行,上午8點在A處時發(fā)現(xiàn)漁船、小島B和小島C在同一條直線上,漁船以30海里/小時的速度繼續(xù)向正東方向航行,上午10點到達位于小島C的正南方向上的D處,此時小島B在漁船的西偏北63°的方向上,如圖,已知小島C在小島B的東偏北45°的方向上,求小島B和小島C之間的距離.(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù):sin63°≈0.9,cos63°≈0.5tan63°≈2.0,≈1.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          項目

          月功能費

          基本話費

          長途話費

          短信費

          金額/

          5

          50



          1)請將表格補充完整;

          2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)扇形統(tǒng)計圖中,表示短信費的扇形的圓心角是多少度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求證:PC是⊙O的切線;

          2)延長ACDF相交于點G,連接PG,請?zhí)骄俊?/span>CPG和∠CAB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          3)若tanCAB,CF5,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,CDAB于點D

          1)如圖1,連接OBOC,ABAC,求證:∠BOC4BCD;

          2)如圖2,延長CD交⊙O于點E,連接AE,過點OOFAE,垂足為F,求證:BC2OF;

          3)如圖3,在(1)的條件下,GAB上一點,連接CG,HCG的中點,連接BH,若∠BAC=∠HBA,AG8,BH9,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          ⑴求本次一共調(diào)查的購買者人數(shù);

          ⑵請補全條形統(tǒng)計圖;

          ⑶求在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角度數(shù);

          ⑷若該超市一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者大約有多少人?

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