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          若分式有意義，則x的取值范圍是　　         。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          全體實(shí)數(shù)
          


          【解析】
          


          試題分析：由題意分析，要使該式子有意義，只需滿足，分母不為0即可，所以只需全體實(shí)數(shù)均可
          


          考點(diǎn)：分式的意義
          


          點(diǎn)評：本題屬于對分式的分母的基本性質(zhì)和意義的考察
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          若分式有意義，則x的取值范圍是
          A．x≠5B．x≠C．x＞5D．x＞
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若分式有意義，則x的取值范圍是．           ．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年北京市朝陽區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若分式有意義，則x的取值范圍是  ．  
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若分式 有意義，則x的取值范圍是          .
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年江蘇省全真模擬考試數(shù)學(xué)試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          若分式 有意義，則x的取值范圍是   
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          同步練習(xí)冊答案