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        1. 已知、,用“+”或“-”連結(jié)、,有三種不同的形式:、、,請你任取其中一種進(jìn)行計(jì)算,并化簡求值,其中.
          ,
          選擇一:+    …………………………………1分
              …………………………………3分
           .     ………………………………………………4分
          當(dāng)=5∶2時(shí),,原式=.…………………………5分
          選擇二:,
          當(dāng)=5∶2時(shí),,原式=
          選擇三:,
          當(dāng)=5∶2時(shí),,原式=
          注:只寫一種即可,后兩種參照選擇一給分.
          本題的實(shí)質(zhì)是分式的加減運(yùn)算,無論選擇哪種形式,最后結(jié)果都包含2個(gè)字母,所以應(yīng)該把x:y=5:2轉(zhuǎn)化為x="5/2" y,再代入求值.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          化簡:
          (1) ;           
          (2)

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          如果把分式中的x、y同時(shí)擴(kuò)大為原來的3倍,則分式的值(   ).
          A.不變B.是原來的3倍C.是原來的D.是原來的

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          先化簡,再求值:,選擇自己喜歡的一個(gè)x求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          要使分式有意義,x的取值范圍滿足【   】
          A.x=0B.x≠0 C.x>0D.x<0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)y=中, 自變量的取值范圍是        .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)           時(shí),分式值為0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若分式的值為0,則b的值為(    )
          A.1B.-1C.±1D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果,那么       .

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