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        1. 學(xué)校以班為單位舉行了“書法、版畫、獨(dú)唱、獨(dú)舞”四項(xiàng)預(yù)選賽,參賽總?cè)藬?shù)達(dá)480人之多,下面是七年級(jí)一班此次參賽人數(shù)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:
          (1)求該校七年一班此次預(yù)選賽的總?cè)藬?shù);
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出書法所在扇形圓心角的度數(shù);
          (3)若此次預(yù)選賽一班共有2人獲獎(jiǎng),請(qǐng)估算本次比賽全學(xué)年約有多少名學(xué)生獲獎(jiǎng)?
          作業(yè)寶

          解:(1)6÷25%=24(人).
          故該校七年一班此次預(yù)選賽的總?cè)藬?shù)是24人;

          (2)24-6-4-6=8(人),
          書法所在扇形圓心角的度數(shù)8÷24×360°=120°;
          補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:


          (3)480÷24×2
          =20×2
          =40(名).
          故本次比賽全學(xué)年約有40名學(xué)生獲獎(jiǎng).
          分析:(1)用七年一班版畫人數(shù)除以版畫的百分?jǐn)?shù)即可求得七年一班的參賽人數(shù);
          (2)用七年一班總的參賽人數(shù)減去版畫、獨(dú)唱、獨(dú)舞的參賽人數(shù)即可求得書法的參賽人數(shù),再用七年一班書法的參賽人數(shù)除以七年一班總的參賽人數(shù)再乘以360°即可求得七年一班書法所在扇形圓心角的度數(shù),根據(jù)求得的數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
          (3)用參賽總?cè)藬?shù)除以七年一班的參賽人數(shù),再乘以2即可求解.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是從兩種統(tǒng)計(jì)圖中整理出進(jìn)一步解題的有關(guān)信息.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

          在學(xué)校舉行的足球賽中,以年級(jí)為單位進(jìn)行初賽,七年級(jí)共有四個(gè)參賽班級(jí),比賽采用單循環(huán)制,記分規(guī)則為:勝一場(chǎng)積3分,平一場(chǎng)積1分,負(fù)一場(chǎng)積0分.

          (1)

          七年級(jí)每班進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽?

          (2)

          七年級(jí)共進(jìn)行幾場(chǎng)比賽?

          (3)

          若七年級(jí)一班在這場(chǎng)比賽中共得了7分,問一班勝幾場(chǎng)?平幾場(chǎng)?負(fù)幾場(chǎng)?

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