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          15、下列說法中不正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)全等三角形的判定方法進行判斷即可．
          解答：解：A、各有一個角為130°，且底邊相等的兩個等腰三角形一定全等；故本選項錯誤；
          B、各有一個角為50°，且底邊相等的兩個等腰三角形不一定全等；故本選項正確；
          C、各有一個角為50°，且其所對的直角邊相等的兩個直角三角形，符合兩三角形的判定定理“AAS”；故本選項錯誤；
          D、各有一個角為50°，且有斜邊相等的兩個直角三角形，符合“AAS”，可判斷兩個直角三角形全等；故本選項錯誤．
          故選B．
          點評：本題考查了全等三角形的判定，一般三角形全等的判定方法都適合直角三角形，作為“HL”公理就是直角三角形獨有的判定方法，使用時應該抓住“直角”這個隱含的已知條件．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、2002年～2005年某中學中考升入重點高中人數(shù)統(tǒng)計如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          40、關于等腰三角形和等邊三角形的區(qū)別與聯(lián)系，下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          關于等腰三角形和等邊三角形的區(qū)別與聯(lián)系，下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，點M，N在反比例函數(shù)y=
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          x
          （x＞0）的圖象上，點A，C在y軸上，點B，D在x軸上，且四邊形OBMA是正方形，四邊形ODNC是矩形，CN與MB交于點E，下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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