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        1. 【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根分別為a和b,且a2﹣ab+b2=18,則 + 的值是(
          A.3
          B.﹣3
          C.5
          D.﹣5

          【答案】D
          【解析】解:∵a、b為方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
          ∴a+b=3,ab=p,
          ∵a2﹣ab+b2=(a+b)2﹣3ab=32﹣3p=18,
          ∴p=﹣3.
          當(dāng)p=﹣3時(shí),△=(﹣3)2﹣4p=9+12=21>0,
          ∴p=﹣3符合題意.
          + = = = ﹣2= ﹣2=﹣5.
          故選D.
          【考點(diǎn)精析】掌握根與系數(shù)的關(guān)系是解答本題的根本,需要知道一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:若兩個(gè)橢圓的離心率相等,則稱兩個(gè)橢圓是“相似”的. 如圖,橢圓C1與橢圓C2是相似的兩個(gè)橢圓,并且相交于上下兩個(gè)頂點(diǎn).橢圓C1 的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是4,橢圓C2 短軸長(zhǎng)是1,點(diǎn)F1 , F2分別是橢圓C1的左焦點(diǎn)與右焦點(diǎn),
          (Ⅰ)求橢圓C1 , C2的方程;
          (Ⅱ)過F1的直線交橢圓C2于點(diǎn)M,N,求△F2MN面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】穿越青海境內(nèi)的蘭新高鐵極大地改善了沿線人民的經(jīng)濟(jì)文化生活,該鐵路沿線甲,乙兩城市相距480km,乘坐高鐵列車比乘坐普通快車能提前4h到達(dá),已知高鐵列車的平均行駛速度比普通列車快160km/h,設(shè)普通列車的平均行駛速度為xkm/h,依題意,下面所列方程正確的是(
          A. =4
          B. =4
          C. =4
          D. =4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某書店為了迎接“讀書節(jié)”制定了活動(dòng)計(jì)劃,以下是活動(dòng)計(jì)劃書的部分信息:

          “讀書節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃書

          書本類別

          A類

          B類

          進(jìn)價(jià)(單位:元)

          18

          12

          備注

          1、用不超過16800元購進(jìn)A、B兩類圖書共1000本;
          2、A類圖書不少于600本;


          (1)陳經(jīng)理查看計(jì)劃數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價(jià)是B類圖書標(biāo)價(jià)的1.5倍,若顧客用540元購買的圖書,能單獨(dú)購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨(dú)購買B類圖書的數(shù)量少10本,請(qǐng)求出A、B兩類圖書的標(biāo)價(jià);
          (2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他們高估了“讀書節(jié)”對(duì)圖書銷售的影響,便調(diào)整了銷售方案,A類圖書每本標(biāo)價(jià)降低a元(0<a<5)銷售,B類圖書價(jià)格不變,那么書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某氣象臺(tái)發(fā)現(xiàn):在某段時(shí)間里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知這段時(shí)間有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,則這一段時(shí)間有( 。
          A.9天
          B.11天
          C.13天
          D.22天

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食品安全是關(guān)乎民生的重要問題,在食品中添加過量的添加劑對(duì)人體健康有害,但適量的添加劑對(duì)人體健康無害而且有利于食品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸.為提高質(zhì)量,做進(jìn)一步研究,某飲料加工廠需生產(chǎn)A、B兩種飲料共100瓶,需加入同種添加劑270克,其中A飲料每瓶需加添加劑2克,B飲料每瓶需加添加劑3克,飲料加工廠生產(chǎn)了A、B兩種飲料各多少克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不含B,C兩點(diǎn)),將△ABP沿直線AP翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,在CD上有一點(diǎn)M,使得將△CMP沿直線MP翻折后,點(diǎn)C落在直線PE上的點(diǎn)F處,直線PE交CD于點(diǎn)N,連接MA,NA.

          (1)發(fā)現(xiàn):
          △CMP和△BPA是否相似,若相似給出證明,若不相似說明理由;
          (2)思考:
          線段AM是否存在最小值?若存在求出這個(gè)最小值,若不存在,說明理由;
          (3)探究:
          當(dāng)△ABP≌△ADN時(shí),求BP的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,AB⊥BD,CD⊥BD,AP⊥PC,垂足分別為B、P、D,且三個(gè)垂足在同一直線上,我們把這樣的圖形叫“三垂圖”.

          (1)證明:ABCD=PBPD.
          (2)如圖乙,也是一個(gè)“三垂圖”,上述結(jié)論成立嗎?請(qǐng)說明理由.
          (3)已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)(0,﹣3),頂點(diǎn)為P,如圖丙所示,若Q是拋物線上異于A、B、P的點(diǎn),使得∠QAP=90°,求Q點(diǎn)坐標(biāo).

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