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        1. 四川雅安發(fā)生地震后,某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學會生隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關信息,解答下列是問題:

          (1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為    ,圖①中m的值是    ;
          (2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).
          解:(1)50; 32。
          (2)∵,
          ∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:16。
          ∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)次數(shù)最多為16次,
          ∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為:10。
          ∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都是15,
          ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:,
          (3)∵在50名學生中,捐款金額為10元的學生人數(shù)比例為32%,
          ∴由樣本數(shù)據(jù),估計該校1900名學生中捐款金額為10元的學生人數(shù)有1900×32%=608(人。
          ∴該校本次活動捐款金額為10元的學生約有608人。

          試題分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖即可得出樣本容量:4+16+12+10+8=50(人);
          根據(jù)扇形統(tǒng)計圖得出m的值:。
          (2)利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義分別求出即可。
          (3)根據(jù)樣本中捐款10元的百分比,從而得出該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù)。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          一次期中考試中,甲、乙、丙、丁、戊五位同學的數(shù)學、英語成績等有關信息如下表所示:(單位:分)
           





          平均分
          標準差
          數(shù)學
          71
          72
          69
          68
          70
           

          英語
          88
          82
          94
          85
          76
          85
           
          (1)求這五位同學在本次考試中數(shù)學成績的平均分和英語成績的標準差;(直接填入表格)
          (2)為了比較不同學科考試成績的好與差,采用標準分是一個合理的選擇,
          標準分的計算公式:標準分=(個人成績-平均成績)÷成績標準差.
          從標準分看,標準分大的考試成績更好,請問甲同學在本次考試中,數(shù)學與英語哪個學科考得更好?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某公司組織員工到一博覽會的A、B、C、D、E五個展館參觀,公司所購買的門票種類、數(shù)量繪制成的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如圖所示:

          根據(jù)圖中信息解答下列問題:
          (1)該公司共組織了  名員工參觀博覽會;扇形統(tǒng)計圖中的m=   ,n=   
          (2)補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)求扇形統(tǒng)計圖中表示參觀B館的扇形圓心角的度數(shù);
          (4)從該公司參觀博覽會的員工中任選一名,選中參觀E館員工的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產量如折線統(tǒng)計圖所示.

          (1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產量總和;
          (2)試通過計算說明,哪個山上的楊梅產量較穩(wěn)定?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          數(shù)據(jù)44,45,42,48,46,43,47,45的極差為      

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某中學積極開展跳繩活動,體育委員統(tǒng)計了全班同學1分鐘跳繩的次數(shù),并列出了頻數(shù)分布表:
          次數(shù)
          60≤x<80
          80≤x<100
          100≤x<120
          120≤x<140
          140≤x<160
          160≤x<180
          頻數(shù)
          5
          6
          14
          9
           
          4
          (1)跳繩次數(shù)x在120≤x<140范圍的同學占全班同學的20%,在答題卡中完成上表;
          (2)畫出適當?shù)慕y(tǒng)計圖,表示上面的信息.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某初中學校對全校學生進行一次“勤洗手”的問卷調查,學校七、八、九三個年級學生人數(shù)分別為600人、700人、600人,經過數(shù)據(jù)整理將全校的“勤洗手”調查數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖.

          (1)根據(jù)統(tǒng)計圖,計算八年級“勤洗手”學生人數(shù),并補全下列兩幅統(tǒng)計圖.
          (2)通過計算說明那個年級“勤洗手”學生人數(shù)占本年級學生人數(shù)的比例最大?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是【   】
          A.2,1,0.4B.2,2,0.4C.3,1,2D.2,1,0.2

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          為了比較甲乙兩種水稻秧苗誰出苗更整齊,每種秧苗各隨機抽取50株,分別量出長度,發(fā)現(xiàn)兩組秧苗的平均長度一樣,甲、乙的方差分別是3.5、10.9,則下列說法正確的是【   】
          A.甲秧苗出苗更整齊B.乙秧苗出苗更整齊  
          C.甲、乙出苗一樣整齊 D.無法確定甲、乙出苗誰更整齊

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