【題目】一種商品進(jìn)價(jià)為每件100元,按進(jìn)價(jià)增加20%出售,后因庫(kù)存積壓降價(jià),按售價(jià)的九折出售,每件還能盈利( 。
A. 8元B. 15元C. 12.5元D. 108元
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的算式,從而可以求得每件的盈利,本題得以解決.
由題意可得,每件還能盈利為:100×(1+20%)×0.9﹣100=8(元),
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A. 2a+3a=5a2 B. 5a2b﹣3ab2=2ab
C. 3x2﹣2x2=x2 D. 6m2﹣5m2=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文化用品商店用2000元購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生書(shū)包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購(gòu)進(jìn)第二批同樣的書(shū)包,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元.
(1)求第一批購(gòu)進(jìn)書(shū)包的單價(jià)是多少元?
(2)若商店銷(xiāo)售這兩批書(shū)包時(shí),每個(gè)售價(jià)都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校號(hào)召學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,七年級(jí)有500人,八年級(jí)有400人,兩個(gè)年級(jí)共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款36500元,統(tǒng)計(jì)表明,七年級(jí)學(xué)生平均每人捐款數(shù)比八年級(jí)學(xué)生平均每人捐款數(shù)多10元,求七年級(jí)平均每個(gè)學(xué)生捐款數(shù)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線(xiàn)上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H.
(1)求證:△BCE≌△ACD;
(2)求證:FH∥BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.這一性質(zhì)在解決圖形面積問(wèn)題時(shí)有何妙用呢?閱讀材料:已知,如圖(1),在面積為S的△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn)O到三邊的距離為r.連接OA、OB、OC,△ABC被劃分為三個(gè)小三角形.
∵S=S△OBC+S△OAC+S△OAB= BCr+
ACr+
ABr=
(a+b+c)r,∴r=
(1)類(lèi)比推理:若面積為S的四邊形ABCD的四條角平分線(xiàn)交于O點(diǎn),如圖(2),各邊長(zhǎng)分別為AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求點(diǎn)O到四邊的距離r;
(2)理解應(yīng)用:如圖(3),在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=21,CD=11,AD=BC=13,對(duì)角線(xiàn)BD=20,點(diǎn)O1與O2分別為△ABD與△BCD的三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn),設(shè)它們到各自三角形三邊的距離為r1和r2 , 求 的值.
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